为追求理解而学  为深度学习而教——琼山二小数学教师参加小学数学“深度学习”的理解与教学设计培训

创建于2023-12-07
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时间:2023年12月6日上午8:30

地点:海口市教育研究培训院

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本次培训由海南教培院数学教研员何丽老师主讲,从实际题目出发,探讨为什么要深度学习?什么是深度学习?如何深度学习?琼山二小选送邹欣妍、王雅芳和林燕敏三位青年教师参加这次学习培训活动。

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何老师通过一道测试题与一个趣味活动,引出如何教与学的问题,从而引出深度学习的解释:在教师的引领下,学生围绕着具有挑战性的学习主题,全身心积极参与,体验成功,获得发展的有意义的学习过程。

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接下来何老师介绍深度学习的相关知识:

1.以驱动型问题为动力

2.以理解性学习为基础

3.以结构化认识为策略

4.以迁移式应用为表现

5.以素养化培育为目标

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而后何老师分析了怎样进行深度学习,教师应洞悉本质、深挖本源、明查关联、细探学情、巧布路径、精选方式。

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最后,何老师通过一个思维图总结本次培训的重点内容,再次说明深度学习的重要性。

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通过此次何老师的讲解,老师们对深度学习有了更深刻的理解,有助于今后的教学。我们数学组将以这次学习为契机,努力落实“深度学习”的课堂教学,让我们的课堂轻松高质量,全面育人。

图文:邹欣妍

初审:符气锐

复审:胡赛琼

终审:薛才统

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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