以“数”启思，以“赛”优教——
临邑县实验中学数学组赛课活动纪实
物有常形 自是循规能渐进
教无定法 原来奥妙却归真
为有效提高课堂教学效率，给教师搭建交流平台，营造互相学习、互动交流的良好教研氛围。在新课标要求下，全面落实“双减”政策，提高核心素养。我校于2023年11月28日-12.07日举办“十佳课堂”技能大赛。数学组共有7名老师踊跃报名，参加了本次评选活动。数学组全体老师参与听课。
为了呈现一节节精彩纷呈的课堂，数学组参赛老师凝心聚力，打磨教案。老师们在教学中追根溯源寻本质，引领学生们探究奥秘寻真谛，徜徉知识海洋，提升核心素养。
三尺讲台展风采
互学共研促提升
张倩倩（小）老师的参赛课题是《14.3.1因式分解——提公因式法》，
张老师这堂课有效调动课堂气氛，学生积极参与，充分培养学生自主解答能力，利用课堂小组合作，教学成果反馈及时，注重目标、重难点、思路的引导和分析。在恒等式中，找到公因式，完成从一般学习到特殊的转变，认识并理解性的记忆定义。对提公因式加入了几何直观演示，通过直观演示操作，将学生不易理解的问题，使它变得直观，从而显得简单。注重学生的训练和问题的暴露。内容设置符合学情。
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董晓燕老师的参赛课题是《完全平方公式》。
董老师，教态自然大方，教学方法的选择和运用适当，针对性强，有利于调动学生的积极性。在知识呈现上学生体会了数形结合及转化的数学思想，并知道猜想的结论必须要加以验证，结构严谨，符合人的认知规律。对公式进行几何意义的解释，通过直观演示操作，将学生不易理解的问题，使它变得直观，从而显得简单。授课思维流畅，知识发生发展过渡自然，并注意引导学生通过观察、分析、动手实践、自主探索、合作交流等活动，突出体现了学生对知识的获取和能力的培养。
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王亭老师的参赛课题是《平方差公式》，
王老师这堂课紧凑有序，内容充实，讲解详实，学得扎实。学生在课堂中能认真倾听，自由表达，充分练习，精准把握普通运算原理，有效地训练了学生敏锐地观察力，发展了学生的思维能力，激发了学生的想象力和创造力。对平方差公式的理解。教学思路清晰，结构较严谨，环环相扣。语言轻快明朗，引导有序充分给予学生展示的机会，学生积极性高。讲解得当，条理清晰；教态大方，注重学生自主解题能力训练，学生展示效果良好，
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张倩倩（大）老师的参赛课题是《去分母解一元一次方程》
张老师这堂课体现自主探究教学模式，逐步引导学生学习。张老师这堂课对学情分析准确，在课前热身环节，情景引入，体现了数学来源于生活的学科特性。从学习有效性考虑，对教学的设计重点是解决怎样去分母？张老师从简单的去分母方程让学生去解，慢慢的再增加难度，慢慢体会怎样去分母，别注意：别漏项，别忘掉括号！这点处理的到位！整个教学环节完整，直入主题，尤其关注细节，重难点突出，教态自然大方。充分展现了优秀教师的职业素养和专业能力。
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刘园园老师的参赛课题是《相似三角形的判定（3）》。
刘老师的这堂课运用原有知识来推动新知识的学习，通过复习回顾已学相似三角形的定义及相似三角形判定的预备定理和相似三角形判定1、判定2，让学生大胆猜想相似三角形可能还有的判定，体现了从特殊到一般的原理。这种利用迁移知识，让学生从三角形全等的判定思路、方法中得到启示，领悟出求相似三角形的判定方法，使新旧知识得到整合。知识点讲解细致、环环相扣。师生配合度高，学生成为课堂的主体，能够充分调动学生的积极性。
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陈京水老师的参赛课题是《14.3.1因式分解——提公因式法》
陈老师这堂课内容丰富，教师基本功扎实，提取方法讲解透彻。学生在课堂中能认真倾听，自由表达，充分练习，从乘法分配律出发，研究其逆运算，总结就提公因式法的口诀，有效地训练了学生敏锐地观察力，提高了学生利用旧知学习新知的能力，发展了学生的思维能力，激发了学生的想象力和创造力。上课重难点突出，知识点衔接紧密，讲解到位，培养学生的数学思维能力，较好的应用了启发式教学。学生反应敏捷，积极思考，课堂氛围活跃。
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宫汝英老师的参赛课题是《14.1.1从分数到分式》。
宫老师的这堂课的教学中既有创新，又求真务实，充分体现了学生的主体地位，并运用自主学习，探究质疑等方法，收到了较好的教学效果。目标的制定，符合新课标的要求，较为全面、具体适宜。由整式扩展到分式，由小学的分数到中学的分式，注重了知识的联系和迁移。 宫老师课堂结构安排合理，环环相扣，过渡自然，时间分配科学、恰当。对于学生的错误能够及时指出并给予正确引导致其改正，重视学生类比思维的培养，注重方法点拨，学法指导、从教师个人素质上看，教师的教学水平和组织课堂教学的能力都非常高。
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认真负责的评委，积极听课的老师。
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本次数学组校级赛课，课课精彩，魅力无限，拓展思维的种子，开展深度课堂。一路向前，翻过一座座山峰，抵达自己心中的远方；前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。教师成长之路好比无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致长远。
撰稿:张倩倩（小）
初审:张倩倩（大）
终审:刘丰新