为了更好地落实“数学三年提质行动”和“双减”政策，丰富校园文化生活，充分发挥数学文化的育人功能，激发学生对数学的兴趣，拉近与数学的距离，感悟数学文化的魅力，全面提高学生的数学文化素养，掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。
2023年11月23日至12月13日，汇川十三小开展了为期近一个月的首届数学节活动。本次数学节以 “趣”玩数学、“乐”享智慧为主题，以一系列丰富多彩的数学活动为载体，为学生提供一个多途径、多角度亲近数学的舞台，激发学生学习数学的兴趣，让数学文化渗透校园。
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11月23日，汇川十三小首届数学文化节活动正式启动。学校业务副校长刘沙丽在启动仪式上对全体学生提出三个希望：希望同学们能够积极参与数学节的各项活动，展示自己的才华和能力。无论是参加竞赛还是参与游戏，都要全力以赴，发挥出最好的水平；希望同学们能够通过数学节的活动，加深对数学的理解和兴趣。数学是一门非常重要的学科，它不仅能够培养我们的逻辑思维能力，还能够帮助我们解决实际问题；希望同学们能够在数学节中互相学习、互相帮助，共同进步。
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11月24日至12月12日，全校二十四个班分别举行了“讲数学故事”、绘制“数学小报、思维导图”等项目的班级赛。同学们分享的数学故事引人入胜，催人奋进。他们精彩演绎、感情真挚，让故事的内容更丰富，更具有感染力，赢得了现场观众的阵阵掌声。同学们制作的数学小报设计新颖、板块多样，同时让数学文化和书签来一场美丽的相约；绘制的思维导图进一步建构知识网络联系，提高了数学学习综合能力。
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12月13日，校级个人赛和团体赛在多媒体教室分项进行。首先是党支部书记、校长王治龙为本次活动致辞。王治龙校长表示：数学无处不在，我们每一天都会接触到数学，希望每一位同学积极参与到此次数学节活动中来，喜欢数学，爱上数学。
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紧接着，激烈的比赛正式开始：
一二年级：速算小达人和趣味七巧板
计算教学是一个长期复杂的教学过程，要提高学生的计算能力不是一朝一夕的事。俗话说:要想练就一身过硬的本领，就应该“拳不离手，曲不离口”，计算能力的培养也是如此。为培养小学生的学习兴趣，提高小学生的运算能力，培养良好的计算习惯，促进学生数感的全面提升，一二年级开展了数学“速算小达人”竞赛活动！同时一二年级还开展了趣味七巧板创意拼图活动，这种游戏可以锻炼儿童的手眼协调能力、逻辑思维能力和空间想象能力。
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三年级：玩转24点
24点游戏是公认的锻炼数学运算能力的一种游戏，可以训练学生的快速反应能力，在最短的时间内，用不同的运算方式得出24，不同的解题思路和方法可以拓宽数学思维。看，三年级同学们都在认真计算和思考，争取最后的胜利！
四年级：3×3数字华容道
华容道冲冲冲，四年级各班开展华容道“大拼杀”，这是一场考验反应速度、动手操作能力和平移知识的较量。瞧，冠军选手用时7.06秒一举夺冠！
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五六年级：魔方大还原
小小的魔方，灵活的双手，严肃的表情，简单的旋转，组成变幻莫测的图案。你瞧，他们保持着高度集中的注意力，手部运动的协调及思维的高速运转，使缤纷的色块在他们的指尖舞蹈。你看，他们的眉眼中都饱含着坚定，短短的几十秒内，原来杂乱无章的魔方又重回规整。
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三至六年级：数学思维大挑战
数学思维能力是数学能力的核心,是运用数学知识分析和解决问题能力的前提。本次数学思维能力竞赛，让学生接触到了更多思维性强的实际问题，引导学生利用数学的思维思考问题。比赛现场，小选手们胜券在握，神情专注，沉着应答，认真思考，展现了良好的十三小精神风貌。
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在本次数学节活动中，同学们积极主动地走进数学，喜欢数学，感受数学与生活的紧密联系，体会数学学习的独特魅力，从而提升数学素养，获得积极的数学学习情感体验，推进我校数学文化的建设。
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供稿：教师发展中心 编辑：赵应莉
一审一校：朱欢欢
二审二校：刘沙丽
三审三校：王治龙