精心共筑托管服务 献礼二中五十华诞——记鹰潭二中北校区献礼二中五十华诞活动
为献礼二中五十华诞，落实“双减”工作，全面推进素质教育，促进学生全面、健康而有个性地发展，鹰潭二中北校区特开设了丰富多彩的兴趣托管课程：篮球、足球、排球、武术、国画、素描、合唱、舞蹈、书法、课外阅读共10个兴趣班，满足了学生们个性化的需求，促进学生健康成长，培养学生动脑、动手能力，真正实现学生的全面发展，同时也为二中五十华诞献礼！
一幅幅绘画陈列在展览栏，令人赏心悦目；一首首优美的歌曲萦绕耳畔，令人心旷神怡；一个个驰骋运动场的身影更显青春和活力……
迎“篮”而上，逐梦少年
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篮球运动是传统体育运动项目，本年级组坚持通过课程专项化、师资专业化等举措，组建篮球社团，向热爱篮球运动的学生们普及篮球知识，让更多的学生享受篮球运动的魅力，进一步锤炼学生的毅力与意志。
“足”够有趣 放飞梦想
足球被称为世界第一运动，深受青少年儿童的热爱，它不仅可以培养孩子坚韧的意志和积极向上的精神，也能提高孩子的身体素质。足球社团的老师在教学中，注重言传身教，以“激发潜能、发展个性、培养能力、增强体质”为目标，共创优良学风，营造和谐校园，开拓校园足球新气象，切实加强学校体育建设。接下来让我们看看足球社团的孩子们在课堂上的精彩瞬间吧！
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足球转动希望，绿茵放飞梦想。在当下“双减”的大背景下，本年级组的足球社团延时服务活动有效推进了校园足球运动，并在潜移默化中营造了浓厚的校园足球文化，激发孩子们参与足球运动的兴趣，同时以校园足球运动为契机，以球育人，以赛育人，促进学生综合素养的全面提升。
悦动排球 课后赋能
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扣响青春，燃动未来。每一次的有力进攻，是背后日复一日的努力；每一次精彩的发球，都是球场上坚持不懈的练习……每当排球在空中安静地回旋，都是同学们不怕困难、永不放弃精神的生动写照！
排球运动，具有广泛的群众性、激烈的对抗性、高度的技巧性、技术的全面性、严密的集体性。它可以作为游戏进行娱乐、锻炼，使参加者达到健身和健心的目的。它同其他球类运动项目一样，本年级组排球社团通过教学训练，发展了孩子们的力量、速度、灵敏、弹跳、耐久力等身体素质，有效培养了孩子们勇敢、顽强、机智、灵敏、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等思想品质。
“武”动青春 乐享双减
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站如松，
坐如钟，
行如风，
卧如弓！
随着教练的口令响起，响起一阵阵铿锵有力的“嘿、哈”声，一群生龙活虎的学生整齐划一地冲拳、出掌、踢腿、跃起……武术社团已成为本年级课后服务的主要社团之一。
传统武术精神与“双减”政策下“五育并举”理念契合，本年级组通过武术课后服务课程开设武术社团，打造体育教育新样态，推动课后服务课程建设，让传统的中华武术文化在年轻的一代人当中得到继承和发扬！同时，孩子们能通过武术锻炼达到强身健体、完善人格的目的，培养能持之以恒和吃苦耐劳的精神品质。
韵墨写意 丹青留痕
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国画是一种具有我国传统文化艺术特色的绘画表现形式，有着悠久的历史和鲜明的民族特色，是中华民族优秀文化的结晶。国画教学不仅能培养学生高雅的审美品味，还能提高孩子们的艺术敏感度。为此，本年级成立了国画社团，吸纳了一批对国画产生浓厚兴趣和极高热情的孩子们，让孩子们在习画中感受到了传统艺术的魅力，了解了我国传统文化的精髓，感受水墨韵味和民族艺术，激发创造想象力，这对弘扬和发展我国优秀民族文化具有重要意义！
在我们的国画社团中，孩子们了解到了中国画的基本概念及源远流长的历史。通过社团教师有侧重地进行水墨画教学，以“传统水墨新创”为引领，将传统国画技法与孩子们的天性相结合，找寻中华传统文化中的水墨韵味美。
“素”心造画 描绘世界
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素描是光与影、造型与立体的艺术，是一切造型艺术的基础。黑白之间有无限的音节，用手中的画笔做指挥棒，可以演奏出优美的乐章。线条与明暗可以融合成轻快的溪流，也可以碰撞出汹涌的波涛……
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在美术社团的课堂中，梁杰老师细心讲解，并亲自示范教学，教授学生素描的基本知识，让学生掌握绘画的基本技巧。同学们在掌握了理论知识后亲自动手，认真绘画，一丝不苟。灵动的画笔在纸上飞跃，一幅幅作品缓缓而现！
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精心描摹，潜心作画。孩子们通过学习与练习呈现出一幅幅作品，是其绘画路上值得纪念的一笔。育人心灵，美育在先，这是潜移默化的艺术洗礼，这是润物无声的美育滋养，这是由视觉美到的内心美的塑造过程，进而也提升了同学们“德智体美劳”的全面发展！
声“乐”同行 温暖绽放
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合唱，既是一种音乐艺术形式，更是一种生活。它不仅是表演的艺术，更是实现梦想的舞台。本年级组的合唱社团每周都坚持锻炼学生的听音、视唱、识谱等能力，并坚持学生的气息和发声训练。在社团老师专业和耐心的指导下，每位合唱队员都能够保持着歌唱的热情，能坚持用积极饱满的情绪参加合唱队排练。孩子们在合唱中学会团结，学会合作，不断磨炼自己，展现自己的才华，让我们一同期待合唱团的孩子在动听的歌声中快乐成长吧！
青春“舞”动 魅力绽放
舞蹈是无声的语言，孩子们依靠丰富的想象和心灵的感悟去表达动作的内涵，又能激发启迪产生丰富的联想，开拓创造性思路。舞蹈社团面向学校中有舞蹈兴趣和专业特长的学生，因材施教，从基本功开始培养孩子们吃苦耐劳的精神，在塑造优美形体的同时发掘他们更深层次的潜能，提高动作表现力和个人的表达力，增强自信心。
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一次次的练习，一次次的重演，“小小舞蹈家门”没有一个人喊累，每一个动作都力争做到最好。精益求精的精神在他们小小的身体里扎根发芽，焕发了小小少年独有的朝气！舞蹈社团成为二中课后服务活动中一个团结、坚韧、朝气蓬勃的团队。
翰墨传承 雅韵悠长
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中华书法独创一家，草行楷隶妙笔生花，一撇一捺内涵叠起，一起一落潇潇洒洒。在本年级组的书法社团的课堂上，书法老师为孩子们讲授学习书法的基本技巧和精神内涵，手把手指导孩子们练习。
书法素质托管以“以字启智、以字养心，以字育德、以字益美”为导向，以爱眼护眼、培养良好的书写习惯为目标，专业的书法老师为孩子们一笔一画的示范，讲解字的笔顺，间架结构，如何正确执笔、规范书写。社团中的孩子们们听得津津有味，对书法充满浓厚的兴趣，都拿起笔跃跃欲试，书法社团的课程有效地激发了孩子们对书法的向往和热爱。
浸润书香 “阅”见成长
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“ 读书不觉春已深，一寸光阴一寸金。”读书能拓宽视野、改变观念；读书能升华思想、净化灵魂。读书改变着我们，让我们的生活变得充满情趣而又富有诗意。本年级组课后延时服务之中的“课外阅读社团”让孩子们在书海中浸润书香，汲取营养。瞧，他们看得那么入神，那么专注，书籍为他们打开了另一扇门，那是个五彩斑斓的世界，孩子们在书海里遨游，向着幸福的彼岸出发！
阳光大课间 活力满校园
随着跑操音乐的响起，七年级全体学子以班级为单位，统一着装，意气风发；整齐划一的步伐，踏出集体的合力与和谐。激情饱满的音乐声如涛声阵阵，齐整有力的脚步声如劲风飒飒，共同构建起秋日暖阳下二中的靓丽风景。
大课间跑操活动是我校展示学生风采的窗口。我校除正常的体育课外，每天安排大课间跑操活动，形成了具有自己特色的跑操模式。古希腊伟大哲学家柏拉图说过：“身体教育、知识教育、情感教育之间必须保持平衡”。跑操不仅是一种简简单单的体育锻炼，它更是提升校园精神文化的励志活动，引领着我们跑出生命的激情，跑出二中学子们的精气神!
结语·缤纷课堂 献礼二中
春秋往复 寒暑易节
风雨兼程 砥砺前行
五十载光阴荏苒
满纸情谊笔下生
值此校庆
让我们用缤纷多彩的课堂
用最绚烂的青春
用最美好的祝福
献礼二中！
五十芳华正青春，薪火相延向未来！五十载雨润栋梁，五十载桃李芬芳。自建校以来，二中人奋楫扬帆，步履铿锵，理想和现实在这里碰撞，青春与梦想在这里交融。少年智则国智,少年强则国强。丰富多彩的课后托管活动是学校课堂教学活动的延伸，它既培养了学生良好的兴趣爱好，发展了学生的个性特长，又进一步促进了学生的德、智、体、美、劳全面发展。相信孩子们会因独特的兴趣和长期的坚持而闪光！期待孩子们在缤纷的课程中放飞自己的梦想，在更广阔的舞台成就别样的精彩，铸就二中更光辉灿烂的明天！
撰稿：倪玲丽
初审：方文欢 李繁荣
终审：俞谨 张良兰