聚焦课标新视角  探索图形溯内涵
鸡西市推广吴正宪团队优秀教学成果示范校第四共同体

　　时光清浅，辗转流年，短暂的学期转瞬即逝。为进一步落实“双减”政策，加强教研管理，提高教学质量，促进教师的专业发展，以研促教。12月14日上午，师范附小以“聚焦课标新视角，探索图形溯内涵”为主题，联合恒山小学、铁路小学共同承办了鸡西市推广吴正宪团队优秀教学成果示范校第四共同体线上教研活动。

　　在新课标推动下，教师们积极学习新课标理念，转变教育教学观念。各定点学校常态化组织教师学习学科新课程标准及最新的教育理念，正确把握学科教育特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，促进教学改革，提升个人理论素养。

       为提升教师们业务素养能力，更新理念，推动教师专业水平发展，从中优中选优，师范附小的李凤芝老师、恒山小学的李常红老师、铁路小学的关宁老师分别以题为《平行与垂直》、《平行四边形的认识》、《多边形的面积》进行了精彩的课堂展示。

　　教育是一场向美而行的遇见，是一场温暖人心的坚特，是心守一抹暖阳，静待一树花开。三位老师紧跟新课标理念，践行吴正宪老师的教学策略，重视学生数学思想方法、数学思维方式等素养的培养，以创建学生喜爱的数学学习展开教学，凭借扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家呈现了三节风格各异，精彩纷呈的展示课。

       在李凤芝老师风趣幽默、深入浅出的点拨下，在孩子们自主学习、合作交流下，通过形式多样的学习方式，轻松愉快地达成了教学目标。整堂课环环相扣，教学内容层层递进，李凤芝老师结合生活实际充分调动学生的参与热情，课堂气氛活跃，教学过程灵动而扎实。

　　李常红老师注重引导学生积极参与教学活动过程，在教学中注重激励学生自得、自悟，引导学生主动参与、探究发现，在实践中悟、在合作中学。李老师采用现代教学技术，注重运用开放、创新的教学方法，以小见大，由浅入深地探讨问题。

　　关宁老师在学生已有的知识经验基础之上，导入部分通过复习以前学过的数格子法计算图形的面积公式、异形图形需要切割转化后再求面积等环节，激发了学生的学习积极性，给学生充分营造了积极热烈的学习氛围，让他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得了丰富的数学活动经验。

​    “学无止境，教无止境，研无止境”，短短的十二个字，充分概括了我们第四共同体教学教研的方向与精髓。我们相信，只要我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，就能在教学改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花。教海无涯，我们一直在路上。