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音乐是儿童与生俱来的能力，良好的音乐教育能够净化儿童灵魂，使其得到解脱和升华。音乐教育能够促进儿童心灵的发育，使儿童的性情在潜移默化之中得到陶治，还能够强化儿童对外在世界的感知能力，使儿童获得更深刻的感悟和体会，因此对儿童进行音乐方面的教育是完全儿童人格、丰富儿童思想情感的重要方式。
——陈鹤琴
星光恰恰恰
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音乐活动是小学教育教学的重要组成部分，奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一。在奥尔夫音乐课堂中，音乐不在仅仅是旋律和节奏，而是与儿歌说白、律动、舞蹈等息息相连。孩子们能在快乐的奥尔夫音乐活动中增强自信心，提升创造力，在不知不觉中学到知识、爱上音乐。
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在奥尔夫音乐课堂中，孩子耳朵要听、眼睛要看、嘴巴要学唱、结合各种姿体动作,调动了孩子各个器官都要参与音乐的表现，从而使孩子注意力集中，同时也锻炼了各器官的协调能力。让我们一起来看看我们李楼小学的精彩表现吧！
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小花朵
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奥尔夫音乐让学生融入生活，在生活中去探索寻找音乐，去学会听辨生活与自然界的声音，比如学会区分金属类、木质类、皮质类打击乐的音乐，去感受小猫小狗的叫声，下雨声，走路声，把这些天然的音乐融入到教育中，有逻辑有系统的对学生进行音乐素质的培养。