按照教研处工作安排，自12月12日起正式启动本学期“深度教学”交流研讨公开课活动，此次活动旨在促进教师专业成长和教学水平的提高，提高教师实施素质教育的能力和水平，引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法。
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冯甜老师（中学组生物）
板书规范工整，重点突出；步骤清晰，逻辑性强，授课有条不紊，引导着学生一步步的往前走，通过学生实际动手试验加强对相关内容的认知。
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白燕妮老师（中学组数学）
授课过程中，注重分层指导，所设计的练习题有梯度，充分发挥学生的主体作用，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。
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种艳娥老师（中学组英语）
教师语音标准，巧妙的运用语言描述及提问等方式创设情境，使学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，使学生在心理上产生共鸣，进入最佳学习状态 教学效果显著。
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王宁丽（小学组语文）
教师的语言精炼，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样，课堂气氛活跃，充分发挥课件的优势，利用音、图、像的感染作用帮助学生理解文章。
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王宁娟（小学组数学）
这堂课的层次分明，详略得当，使得不同层次的学生都能受益匪浅，教师采用多种教学方法，帮助学生掌握复杂的数学问题。
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张宝丽（小学组英语）
教师利用情境引导学生学习新知识，能充分激发学生的学习兴趣，精准抓住小学生的心理特征，且注重听、说、读、写能力的培养。
“学然后知不足，教然后知困”，本次活动的开展，给教师们创造了互相学习、互相交流的机会，教学活动达到了预期的效果，取得了积极的成效。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，我们必将坚定探索步伐，砥砺前行。
编辑：呼延建萌
审核：李红英
三原县马额九年一贯学校
2023年12月19日