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冬之美，在于积蓄博发；教之美，在于钻研提升。为进一步提高教师的教学水平，积极打造扎实高效的新课堂，形成良好的教学教研氛围，在县教研室的精心安排下，课改专家申爱华老师进驻第二实验小学亲临指导教学，以研促教，以研兴教，助力教师快速成长。
上午第二节课听五年级袁丽微老师的语文课《古人谈读书》
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课堂学习氛围浓厚，同学们坐姿端正认真听讲，主动参与小组合作，积极发言。
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老师们认真听课并做记录，课下积极评课、提出实质性建议。
申爱华老师对本节课进行点评。
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上午第三节课听三年级王佳佳老师的数学课《货比三家》
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同学们以小组为单位，分工明确、积极思考并展开了热烈的讨论，小组代表上台分享，声音洪亮，思路清晰。
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下午第一节课听六年级乔晓伟老师的道德与法治课《公民意味着什么》
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老师在课堂进行巡视，不时参与小组讨论。
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下午第二节课听六年级李平平老师的科学课《种豆得豆》
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李老师带领同学们像科学家一样亲历探究实验，培养学生的动手能力、小组合作精神，在实践中不断探索，寻得真知。
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申爱华老师和二实验的老师们一起认真聆听，详细记录，探讨科学实验课的模式。
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“水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”每次教研活动都是一次思维碰撞，每次碰撞，都是一次成长、一份收获。通过本次培训，申老师对四位老师课堂进行了细致点评，对优点和不足进行反馈记录。她对老师们的表现给予了充分肯定，同时也指出其存在的问题和不足，提出了有效的教学意见。要真正在乎课堂的生成效果，关注学生的实际收获。我们二实验的老师在成长路上会坚守初心，砥砺前行，拥抱成长，共同推动学校教育教学质量不断提升。