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为了提高教师整体把握课标和教材的能力，切实把新课程标准的教育理念和基本要求落实到教育教学中，不断提升教师的教学技能，促进教师专业成长，2023年12月21日，平城区教研室音乐学科中心教研组安排了第五次教研活动，我校音乐教师参加了本次教研活动。
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我们首先观看了《雪花带来的梦》，这首歌是人音版第九册第八课《冬雪》里面的一首歌曲，是一首带有生物科普知识的儿童歌曲，它告诉孩子们，冬天，“小青蛙”、“小甲虫”、“小刺猬”、“小狗熊”是在睡眠中度过寒冬的，等到春天“春风姑娘把你们来唤醒”。曲调平稳而带有叙事性，把人与自然、动物的密切关系表达出来，把音乐与大自然的关系表达了出来。
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在课堂开始之初，赵老师用视频导入，让孩子们身临其境，感知内心丰富的声音。多种音乐手法相结合，创设最佳的教学情境。优美和谐的课堂气氛能积极有效地促进学生的审美活动，在本课教学中充分调动学生的多种感官。
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教学各环节过渡自然，环环相扣，设计自然。每一环节的设计都有意义和作用。学生接受并喜爱《雪花带来冬天的梦》，并能够用甜美的声音、正确的方法、适宜的情绪演唱。教学过程的问题设计注重激趣性和引导性，并取得良好的教学效果。在最后加入了二声部的演唱，在歌曲的学唱中，通过模唱、视唱方式，学生轻松地学会歌曲并带有感情地演唱歌曲。
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之后又观看了苏严惠老师的讲座《班级合唱教学与实施》。
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合唱教学作为学校音乐教育中的重要组成部分,在培养学生的审美能力、音乐素养,提高学生的集体合作能力,形成集体荣誉感上具有重要的作用。作为音乐教师,我们应该不断提高自身的专业能力,从培养学生的学习兴趣入手教授学生合唱技能,利用开展班级合唱教学的机会普及学生的合唱教育。
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集体观看后，老师们一起讨论学习，大家在教研活动中畅所欲言，是提升自我的一个有力平台。
路漫漫其修远兮！我们将不断学习，不断探索，潜心教研，全力打造音乐高效课堂，让每一个孩子都享受到音乐带来的快乐！