学无边，教无涯，研不止——记昌邑市初中数学九年级四组联合体第一次区域教研活动

为加强联盟校之间的合作与交流，共同推动教育教学改革发展，实现资源共享优势互补，打造高效课堂，12月21日上午在昌邑市育新学校举行了初中数学九年级四组联合体第一次区域教研活动。

第一节课是由侯文霞老师带来的《二次函数最值问题》。本节课，侯老师精心设计，深挖教材，带领同学们研究了二次函数背景下线段和最小和差最大两类问题，一题多变，贯穿整个课堂。整节课同学们积极参与，主动交流，取得了良好的效果。

第二节梁凤婷老师讲解的是《二次函数的图像与性质》复习课。梁老师能充分发挥学生的主体地位，课堂中利用小组讨论、学生汇报展示、教师引导总结等一系列活动，引导学生复习了二次函数的相关知识。学生积极参与到小组合作学习中，能大胆地说出自己的所思所想。

课后老师们进行评课交流，大家各抒己见，纷纷指出两节课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，让每位教师都受益匪浅。

教研员代西洋老师惜“研”如金，指出了授课教师的闪光点，也提出了中肯的建议，句句言真意切，评价细腻。代老师强调，上好一堂课，一定要深挖课标，尤其将课标中的内容要求和学业要求研究透彻，把握重难点。

峻青初中张妮老师为大家讲解了GGB软件的使用方法和操作技巧，使得数学教学更加生动直观，有利于学生对知识的理解更加深刻。

塔耳堡初中张爱芹老师分享的题目是《着眼细节，有效落实》。张老师说，要追求课堂教学的实效性，培养学生良好的学习习惯，给学生自由发挥的空间，让学生讲思路，讲方法，讲步骤，讲知识点。在作业布置上采用分层作业，让作业成为“自助餐”。

北孟一中傅秀华老师结合学情，制定了复习目标。为实现目标，张老师提出要挖掘教材，夯实基础，充分发挥学生的主体作用，让学生成为学习的主角。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，此次教学研讨活动，老师们在比较、反思过程中，绽放数学无限魅力，在交流中碰撞出更多的智慧火花，也促发了大家对数学教学更深层次的思考。今后，我们将继续探索提升，培养学生良好的数学核心素养。