细水长流
更新提醒

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

同课异构展风采
共研互学促发展
——西安市第八十三中学“名校+”教育联合体首届“三新”背景下“同课异构”教学观摩岐山分会场

创建于2023-12-23 阅读1617

2023年12月23日,在西安市第八十三中学“名校+”教育联合体的精心组织和领导下,首届“三新”背景下“同课异构”教学观摩活动岐山分会场化学学科、生物学科、历史学科在岐山高级中学成功举办。

早上8:00,西安市第八十三中学刘建军副校长主持本次活动的启动仪式。刘校长首先介绍了线上线下的与会领导和点评专家,然后向各位教师明确了新高考、新课标、新教材背景下举办“同课异构”活动的重要意义,最后由西安市第八十三中学“名校+”教育集团总校长刘忠建宣布本次活动正式开始!

同课异构 精彩纷呈

本次活动在我校张晨主任的带队和领导下,以及岐山高级中学的领导、老师和学生的大力支持和密切配合下,由西安市第八十三中学、岐山高级中学、宜君县高级中学、蓝田县城关中学、三原县北城中学和东方中学共六个学校的16位老师分别执教了高中化学必修一第三章第1节第3课时《铁盐和亚铁盐》、高中生物选择性必修三第一章第1节《传统发酵技术的应用》以及高中历史必修一第18课《辛亥革命》。

授课老师们集思广益、尽显所能、各有特色,依据相同的教学目标以不同的构想、不同的风格,采用不同的教学策略全方位多角度演绎,做到了节节有亮点,课课有特色,人人有风格,为本次“同课异构”真正呈现了多元的情景化和生活化的课堂实例,达到了本次活动的意义。


    化学学科

《铁盐和亚铁盐》

我校化学参赛教师柳静以茶水变色魔术的实验导入,大大激发了学生的学习兴趣。整节课分为两个维度进行执教,通过讲授铁盐和亚铁盐的三种检验方法以及两种盐相互之间的转化,让学生认识到铁盐的氧化性以及亚铁盐的还原性,并会书写两者之间的转化方程式,以问题探究形式进行实验设计,让学生参与实验得出结论,师生互动较多,效果非常好。同时,在课堂中引入补铁剂和维生素C,与生活紧密联系,让学生感受到化学源于生活,并能解决生活问题,整堂课节奏非常好。

    生物学科

《传统发酵技术的应用》

本节课赵宁老师以古法美酒的制作方法为背景,引出发酵过程在我国传统饮食文化中的应用,一方面让学生了解发酵过程的原理,另一方面对学生进行爱国主义教育。整堂课以食品的制作为主线,通过古代作坊酿酒、泡菜的制作、果酒果醋的制作让学生体会微生物在食品制作过程中发挥的巨大作用,在总结步骤、观察现象、分析原因的探究活动中生成相关概念,同时培养学生归纳概括、分析推理、批判性思维和创造性思维等科学思维。最后以传统发酵技术的不足设问,引导学生由技术思维转向工程思维,为发酵工程的大单元教学埋下伏笔。

本次授课坚持“以学生为主体,让学生亲身经历”的原则,在课前将学生分为实验小组和评价小组两部分。实验小组的同学查找资料后自主进行泡菜、果酒及果醋的制作,实现“以行促知”;评价小组的同学充分了解理论知识的同时在课堂上对实验结果进行评价,实现“以知评行”。在本次教学过程中实验小组的同学通过动手实践感受传统发酵技术的原理和过程,培养其尊重事实和证据以及严谨务实的求知态度。评价小组的同学通过对现象的分析实现对传统发酵技术的并通过明确的语言描述出实验存在的问题,培养运用科学的思维方法。

历史学科

《辛亥革命》

本节课王文华老师从两个辛亥年的对比引入新课,精心设置材料和问题,启发学生思考和讨论,整节课思路清晰,设计新颖,环环相扣。本课亮点是以近代革命者领导中国走向共和道路为主线设计三个问题,分别是危局中的较量——改良VS革命,新局中的妥协——帝制VS共和以及困局中的反思——专制VS民主。同时辅以晚清中央与地方关系的演变过程,从不同角度对辛亥革命进行介绍,采用问题式教学的方式,层层深入,横向对比,纵向深挖。课堂氛围生动活跃,教态自然大方,对内容的理解深入浅出,重难点突出,整个教学过程循序渐进体现了王老师扎实的基本功。

评课交流 吸取精粹

当天下午各学科比赛观摩结束后分别进行了研讨评课、交流互学。首先由岐山高级中学的评委代表主持评课,并对各位选手的表现给予了肯定和鼓励;接着由听课老师们积极参与评课,对授课情况各抒己见;最后由点评专家为本次活动进行了较高站位的总结,立足于“三新”背景对今天每位选手的讲课既赞美了个人优势和闪光点,也开诚布公地指出了教学中存在的不足,意见中肯,整个研讨交流和谐热烈。

每个人可以是教育者,每个人也可以是学习者,“水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光”。此次西安市第八十三中“名校+”教育联合体“同课异构”活动,有力地促进了不同学校教师之间的交流学习,激发教师对教学活动更深入、更全面的思考,提升了教学能力,收获颇丰。

颁发证书 合影留念

最后由各学科点评专家为授课教师颁发证书并合影留念。

同课异构是发现、是分享、是交流、是研讨、是成长。此次活动的开展,为六所学校教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台,通过共研、共享,产生多向思维的碰撞,促进集体智慧的凝聚。西安市第八十三中学“名校+”教育联合体将继续通过“请进来”与“走出去”相结合的方式,促进教师成长,推进学校教育教学工作发展,携手推进西安市第八十三中学教育集团的高质量发展。

阅读 1617
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉