冬至一过，慢慢走向了数九寒冬。随着大街小巷“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”的音乐响起，一年一度的平安夜&圣诞节也如期而至。在这个充满欢乐和温馨的日子里，漳州正兴学校五年六班迎来了本学期第三次线下读书分享会。
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主办人：班主任郑老师
主持人：郑沅芷妈妈
记录员：刘怡萱妈妈
拍照员：陈炜昊妈妈
制作美篇：王毅宸妈妈
活动地点：龙江岁月·汐野 coffee·酒馆
活动时间：2023年12月24日9:30-12:00
共读篇目:《不输在家庭教育上》第37卷第119-121页叛逆期是“福”还是“祸”
共读成员：沅芷家长、炜昊家长、怡萱家长、易壕家长、禹硕家长、铠乐家长、宇翔家长、毅宸家长、何静家长、鹏达家长、墨凡家长、荣城家长、佳铠家长、欣荣家长
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签到时间
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家长共读时间
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讨论议题
本期读书会主要从两个问题进行讨论:
（1）孩子叛逆期是好事还是坏事？
（2）如何和叛逆期的孩子和平相处？
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叛逆期对于青少年和家庭来说，常常是一个复杂但重要的时期。既是一场危机，更是一场让家长了解孩子真正需求的机遇。如果家长没有处理好，会给孩子性格埋下隐患，如果处理得当，叛逆期也可以是成长契机，孩子才能顺利度过，才能在叛逆中成长。
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叛逆意味着孩子长大了，家长应该及时调整角色，把自己当成是孩子的好朋友而不是长辈，循循善诱而不是将思想强行加压，学会倾听而不是忽略。最重要的是应该保持固定的频率与孩子进行深入的沟通与交流，尝试与孩子沟通学习与生活上他们是否有某些无法解决的问题与压力，鼓励他们与家长交流，这种沟通交流应该是真诚没有距离的，毕竟只有将话说出口，问题才有解决的可能。
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伟大教育家苏霍姆林斯基说过：“每个瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你教育孩子，也是在教育自己，并检验自己的人格。”
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孩子最喜欢听到的话：
1. 共情性话语（你看着很难过）
2. 欣赏性话语（做得好！值得我学习）
3. 建设性话语（如果选择A的话，是否更好）
4. 信任性话语（你一定努力过）
5. 尊重性话语（既然已经决定，我保留意见）
6. 支持性话语（再试试，需要的话我可以帮你）
7. 接受性话语（没关系，这次没成功，就重新开始）
孩子最不喜欢听到的话：
1. 比较性话语（他能做到，你怎么就不行）
2. 威胁性话语（再不听话就告诉你们老师）
3. 伤人性话语（你是不是脑子进水啦）
4. 否定性话语（说真的，你能考到第x名就不错了）
5. 独断性话语（我说这样做，就这样做）
心得分享时间
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开启欢乐时光
🫶孩子们的每个瞬间，都值得被“特别”纪念~镜头下的美好时光！
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阅读时间
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DIY蛋糕时间
自制蛋糕，看着简单的材料，经过自己的巧手，变成美味的糕点，这是一种无比的满足和快乐。享受烘焙的乐趣，下次再来个更漂亮的！✌️✌️✌️
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美食时间
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结束语
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享受愉悦的氛围，聆听他人的见解，共同探索家庭教育的奥秘！有人说，孩子的成长像是翻开一本本未知的书，而作为家长，我们就是那指尖上的光，照亮他们探索的旅程。
希望家长们都能正确认识到“叛逆期”是每个孩子都会经历的一段特殊时期，其实是他们生理成长和思维成熟的一个重要表现，也是他们发泄情绪的一种表现。假如孩子表面上都顺从，表现出来似乎很乖不“叛逆”，而把内心想法全部深藏在心底，久而久之，孩子一定会出现某种心理问题。
作为五年级孩子家长的我们，应该正确引导孩子，调整自己的心态，耐心与孩子沟通，尊重孩子，让“叛逆只留积极的一面”，让孩子们顺利渡过“叛逆期”。
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