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“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”习总书记号召全国广大教师做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，这“四有”涵盖了价值观标准、道德标准、专业标准、情感标准等方面，互为关联、形成整体，道出了教育工作的真谛。
刘玉博，女，本科学历，曾被授予“丛台区微视频大赛中优秀指导教师”称号。在教育教学中注重将数学知识与生活实际相联系，引导学生主动思考、探索问题背后的规律。工作中，以教师道德规范要求自己，以身作则，言传身教，细心、耐心、关心、爱心地公平对待每个学生，关注学生兴趣引导，和学生一同成长，用心经营教育，用爱温暖童心，相信生命因学习而幸福，教育因执着而精彩。
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立德树人，厚德载物
“ 教师站在一方讲台上，但他培养的人才属于世界。”人们都说教师是人类灵魂的工程师，刘老师在执教期间，润物无声、以文化人，在学生心中播下启蒙开智的种子，她努力打造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的兴趣，促进思维的碰撞与交流。让学生积极参与到课堂讨论和互动，敢于发表自己的看法。
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不忘初心，静心育人
她时时处处为学生着想，尊重学生、关心学生，做学生的知心朋友。她始终坚信：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励，静待花开，每个孩子都会成长、绽放起来。”她秉着“学高为师，身正为范”的理念，以行为示范，引导学生文明礼仪；以兴趣激励学生，培养学生特长；以无私真爱，呵护每一朵鲜花绽放。
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不断学习，完善自我
为了促进孩子们的全面发展及提高数学教育的质量，她在教学中不断进行创新和改善。
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循循善诱，桃李芬芳
教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容，只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。
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以德修身，恪守师德。以德修己，弘扬师德。以德育人，桃李芬芳。 以爱育人，做最美教师！追梦路上,不忘初心，
让我们共同成为有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师！风雨兼程,乘风破浪,奋进拼搏！
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