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中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。习近平总书记从我国是统一的多民族国家的基本国情出发，多次强调“铸牢中华民族共同体意识”。
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学校作为铸牢学生中华民族共同体意识的主阵地，对塑造各民族学生的中华民族共同体意识发挥着不可替代的作用。为进一步学习习近平总书记多次提出的“铸牢中华民族共同体意识”，把“铸牢中华民族共同体意识”融入到初中道德与法治课教育教学中，音德尔第六中学道德与法治组在传授文化知识的同时，注重培养学生正确的国家观、历史观、民族观，利用多种形式积极开展了“铸牢中华民族共同体意识”实践活动。
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音德尔第六中学道德与法治学科韩苏亚拉老师为同学们讲以“铸牢中华民族共同体意识”主题的思政课，重点围绕铸牢中华民族共同体意识的丰富内涵、价值意义、实现路径、教育引导广大师生深刻认识铸牢中华民族共同体意识的重大现实意义，切实增强铸牢中华民族共同体意识的自觉性和坚定性。
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同学们通过主题活动耐心地引领，将民族团结的丰富课程内容以润物细无声方式渗透教育、浸润童心，让民族团结的思想根植于每个学生的心中，从而铸牢了中华民族共同体意识。
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讲历史——中华民族的形成与发展
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朗诵——中华民族精神的核心内容
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通过本次民族团结教育活动，不仅增强了师生民族团结互助的意识，也营造了民族团结教育的良好氛围，同时让中华民族团结互助、互敬互爱的传统美德得以传承，将民族团结之花深种心中。
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