每一次遇见，
都是美好的开始；
每一次学习，
都是自我的成长；
每一次奔跑，
都只为凝聚更好的教育能量。
为提升本园教师教学能力，
加快本园教师队伍发展建设，
提高教师的授课水平和教学质量，
溶溪镇慧凡·博雅幼儿园开展了
为期两周的公开课活动。
现在，请跟随我们的脚步，
一起走进精彩的课堂吧！
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这次公开课活动从五大领域选材，每位教师根据幼儿年龄特点和发展水平，以独具匠心的活动设计，生动活泼、形式多样的教学方法充满童趣的语言，把幼儿带入了轻松愉快的活动氛围，也为听课教师展示了自己精彩的综合教学能力。
首先是主班老师们进行第一周为期三天的公开课历程。
在课堂上，老师们做好孩子们的引导者，让孩子们做课堂的主人，依据孩子年龄的身心特点，设计生动的教学情境，让孩子能联系实际生活进行体验学习，尽可能让每一个孩子都能参与到课堂活动中，真正成为课堂的主体。
大三班——科学活动《区分左和右》
执教老师:杨双
杨老师通过让以自身为中心区分自己身体的左右，分清自己的左边和右边，让孩子们初步体验左右的相对性。
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大二班——科学活动《调查统计》
执教老师:陈香凝
陈老师通过让孩子们学习用统计图的方法，准确的记录物品的数量，并能够掌握用调查的方法进行物品的统计。
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大一班——科学活动《空间关系》
执教老师:杨雪芬
杨老师通过找电影院的位置以及让孩子们自己动手操作的方式，让幼儿学习通过横向和纵向找对应的空间关系。
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中二班——科学活动《愉快的一天》
执教老师:刘丽
刘老师通过角色扮演，让孩子们融入课堂，并在其过程中能够将数字和物体数量对应，从而进行点数，最后还让孩子们通过操作活动，进行数与量的对应。
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中一班——健康活动《走失了怎么办》
执教老师:吴菲艳
吴老师通过ppt讲故事的形式，让孩子们知道在公共场合不能远离成人的视线单独活动，瞧，中一班的小朋友正全神贯注的听着吴老师讲故事，思考着走失了应该怎么办？活动最后，吴老师还教会幼儿一首儿歌《走失了怎么办》并通过情景演练，让孩子们体验如若走失，要怎么选择正确的方法去求助。
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小班——社会活动《妈妈我来帮帮你》
执教老师:高会
高老师通过讲故事，让孩子们了解在妈妈需要帮助时该怎么帮助妈妈，并通过角色扮演，让孩子们体验为妈妈做力所能及的事情。
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教师们生动有趣的语言、夸张丰富的表情等激发了孩子们的学习兴趣，他们开心的笑容、童趣的稚语、大胆的提问、机智的回答、自信的表现，让每一位参与其中的老师都为之开心，也为孩子们的进步感到骄傲！
有了第一周的观摩主班老师上课经历，配班老师们也开始了第二周为期两天的公开课历程。
老师们动静结合，寓教于乐，巧妙的运用多种教学手段、结合新颖灵活的讲述方法和生动形象、富有童趣的儿童化教学语言，把幼儿带入轻松愉快的活动氛围，为幼儿的主动发展创造了有力条件。我们一起去看看吧！
大二班——科学活动《自然测量》
执教老师:张影
张老师通过活动让孩子们学会用物品进行自然测量，并且学着自己记录下来。
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大一班——语言活动《挖洞能手—土拨鼠》
执教老师:周玉琴
周老师通过ppt让孩子们认识可爱的土拨鼠，并让孩子们描述自己心里的土拨鼠是什么样的，最后通过绘画的方式展现出来。
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中一班——科学《平面图形》
执教老师:肖丽丽
肖老师通过讲解让幼儿了解常见的平面图形有哪些，它们的特征分别是什么，再通过活动让孩子们自己操作，区分不同颜色、大小的平面图形。
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小班——社会活动《送玩具回家》
执教老师:郑朝月
郑老师通过ppt的方式让孩子们知道每个玩具都有自己固定的区域和位置，并通过实物操作让孩子们学习按照类型、标识和照片来收拾、摆放玩具，养成及时收拾玩具的好习惯。
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小朋友们认真参加活动，积极发言，潜心参与到每个活动当中，在活动中学习，在活动中提高，乐享其成，乐在其中！
园领导利用午休时间组织当天授课教师及观摩教师们进行了评课、研讨。大家踊跃发言、各抒己见，从活动内容选择、活动设计、目标制定、现场效果、教师综合素质，以及幼儿得到的发展等各方面综合讨论与分析。
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公开课不仅能检验教师的教学水平，还侧面显示了各个班级的幼儿各领域方面的发展水平，幼儿们展现出了良好的语言表达能力以及社会认知能力！✊
此次教研活动，充分发挥了各位老师的游戏化教学，并充分利用了多媒体教学手段，开阔视野，使教师们在不断的交流碰撞中逐步提升业务素质，实现了教育资源的共享。🌹
同时也让教师们认识到自己在教学过程中的存在的问题，发现自身不足，及时调整与改进，从而有效促进自身专业素养。
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每一次学习都是一次思维的碰撞
每一次碰撞都是一份新的收获
最美好的成长
莫过于和一群志同道合的人
相互学习、相互交流
不断探索、不断反思
这是我们幼教人一直在做的事
在教育的路上
愿每一位教育者
都能以满满的正能量
在幼教领域中乘风破浪！
慧凡·博雅幼儿园
2024年春季火热招生中
园所地址🏘️:溶溪中学下坡处
园所电话☎️:18166531288王老师
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