深封体艺携手，共绘教研蓝图——封开县教研活动

      来自深圳市龙岗区布吉街道莲花小学的刘科麟老师为六年级的学生带来《快乐小篮球——行进间直线运球》公开课。

在教学过程中，刘老师坚持“健康第一”的指导思想，将教师的动作示范、重点讲解与学生的自主学习、合作学习、探究学习有机结合。

在刘科麟老师的指导下，北校区的姚武老师为三年级的学生开展《快乐小篮球：行进间高低运球》公开课。

他秉持着“精讲多练”原则，把更多的时间留给学生进行多种练习从而促使学生更好的掌握动作技巧，教学难度由浅入深，层层递进，整节课以“春种秋收”这个游戏做背景，达到了让学生们从玩中学，学中玩的效果。

    体育科组的老师们围绕课堂整体情况等方面进行了认真的点评，大家在评课中畅所欲言、积极探索、互相学习。他们带着对教育的热忱和求知的心态，积极参与到这次活动中。

　　封开县教育局体育卫生与艺术股李芬柱股长进行点评，他对两位老师的课程表示高度认可，认为两节课充分展现了体育课程的核心素养，有效地实现了教学目标。

来自深圳市龙岗区布吉街道阳光小学的曾兰苑老师为四年级学生带来音乐课《土风舞》。

切分音节奏的听辩与正确演唱是本课的教学难点。在歌曲学唱过程中，曾老师通过不同活动，让学生有对教学重难点有直观的感受。

紧接着，来自深圳市龙岗区吉华实验学校的王靖老师为六年级学生带来音乐课《溜冰圆舞曲》。

     王老师以“音乐课堂中学生的创造性思维培养”作为立意，聚焦核心素养，从“欣赏”、“表现”、“创造”和“联系”作为支撑点，涵盖“听、唱、奏、写、编”五个学习环节。

       精彩的音乐课结束后，封开县教师发展中心音乐教研员严泽明老师对两节课进行细致的点评。严老师对两位优秀的执教老师予以了充分肯定，并且对如何把握新课标下的核心素养培养进行了详尽讲解，让与会老师们受益匪浅。

       江口街道中心小学北校区大课间体育内容由广播体操、街舞、体能训练、放松操四个部分组成，选配的背景音乐也经过精挑细选，把几个运动环节巧妙有趣串联成一体。

深圳市龙岗区乐淮实验学校丘思安老师专题讲座《深耕笔墨，书画立人》。

    丘老师从如何营造校园学习硬笔书法氛围展开，从双姿、书写要领、环境布置、作品创作等进行了分享与指导。

　　讲座结束后，封开县教师发展中心美术教研员区捍华老师进行总结发言。区老师首先对丘老师的精彩讲座表示感谢，希望听课的老师们汲取榜样力量，怀揣初心，共绘封开美术教育新篇章。

会后，美术老师们移步书法室开展交流笔会，丘老师首先开笔，封开县教师发展中心美术教研员区捍华老师带领在场的美术老师们也挥毫泼墨，创作出一幅幅散发着淡淡墨香的书法作品。

    各种书体纷呈，引来在场观者的一片叫好，传来阵阵掌声，整个会场呈现出浓浓的文化氛围。

深圳市龙岗区布吉街道德兴小学林建珍副校长开展专题讲座《新课标视域下小学音乐唱歌教学“五维三步”实践策略》。 

    “五维三步”实践策略为音乐唱歌教学提供了创新性的思路，对于推动小学音乐教育的发展，培养更多艺术核心素养的时代新人具有重要意义。林副校长精彩的讲座深受与会老师的喜爱和高度认同。

    研有深度，学有广度，每一次思维的碰撞都是教育生命力的迸发。来自封开县的音乐教研员以及参加听评课的教师，针对今天的课堂进行深入的交流与研讨    。

深圳市龙岗区布吉街道莲花小学刘科麟老师开展专题讲座《正确认识学校体育，争做幸福体育教师》。

刘老师在讲座中说到，“幸福体育课程模式”是新时代体育课程一体化从理论创建转化成实践应用的创新性课程模式，是连接体育课程一体化理论与实践的桥梁，是落实体育课程一体化改革的必然选择。

       活动接近尾声，参会老师们收获满满，集中会议室进行总结、分享心得、交流经验。

封开县教育局梁汉钧副局长首先感谢深圳市龙岗区的老师们带来精彩的课例和讲座。梁副局长希望各位老师能够将这次教研活动的收获运用到实际教学中，不断提高自己的教学水平。共同为教育的发展和学生的成长而努力！

      深圳市龙岗区支教团队队长林建珍副校长为大家分享自己的教学理念、学校的办学特色，希望两地以此活动为契机，进一步加强联系交流，深化合作空间。

江口街道中心小学唐金生校长回顾了深圳帮扶活动以来学校所取得的成绩，高度评价了深圳龙岗区支教团队对学校的突出贡献，并给予真诚的感激。