教学目的
1.欣赏有关扫把的图片素材，以线条的方式描绘出我们常见的扫把。
2.通过仔细地观察，运用线条概括出扫把的外形轮廓，培养小朋友的观察力与对线条的表现力
3.在画面的整体上，涂上颜色，突出主体物的视觉效果，展开了丰富的想象，体现出一定的画面情感。
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活动过程
一、导入活动
（1）教师出示谜语，引起幼儿园兴趣并猜出答案。
（2）出示图片，说一说你认识的扫把跟图片上有什么不一样。
（3）引导幼儿观察扫把的外形。
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二、开展活动
幼儿分享在家做家务的工具，进一步感受做家务的辛苦和困难。
1、播放《能干的扫把》感受工具为我们带来的便利。
（幼儿讨论其他便利的工具）
2、引导幼儿作画，教师巡回指导。
（1）观察幼儿构思画面的情况。
（2）引导幼儿用简单的线条来绘画。
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三、结束活动
幼儿作画完成，展示作品，教师进行点评。
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课后总结➕作业
今天小朋友们的线条绘画的非常优秀！在绘画上有自己的想法，在最后增添颜色的过程中让我非常惊讶，赞👍本周完成《高粱扫把》绘画🎨