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“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”一年级是学生学习阅读的起步阶段，借助班班共读活动，让孩子们初步养成读书的习惯，充分感受阅读的乐趣至关重要。
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走进秋季50期的阅读书目-----《老柳树爷爷和小鱼》《地图上的家》，选编了儿童故事以及朗朗上口的童谣、儿歌和优美精炼的短文，并配有精美的插图，趣味性极强。
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一年级的小朋友们欢快地在书海中徜徉，用小眼睛看大世界，在有趣的故事中发现、思考、记录、展示》……
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对于低学段的学生，不仅要营造良好的阅读氛围，还需要通过有效的方法指导进行阅读。老师们先从激发孩子的阅读期待出发，带领孩子听儿歌说故事、看插图猜故事、欣赏精彩故事片段；教孩子融入角色地去读故事、演故事等多种方式，告诉孩子可以通过“读一读、讲一讲、演一演、唱一唱”等方式参与阅读，激发孩子阅读兴趣，培养阅读好习惯。
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一本好书，一次相遇；一场交流，一朵思想碰撞的火花！我们要成为孩子阅读的引领人，让课外阅读真正成为孩子们最喜爱的事。通过整本书阅读活动让孩子们快乐阅读，让孩子们与好书为友，在书中汲取营养、启迪智慧，健康快乐成长！
编辑：赵春霞
初审：赵艳艳
终审：王亚洲