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为了充分提高水区初中物理教师对新课标的认识和理解，全面提升义务教育教学质量。水磨沟区物理教研室于2023年12.21日在乌鲁木齐第五十三中学开展了“情境化教学在大单元教学中的应用探索”研讨活动。
示范课展示（一）
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乌鲁木齐第六十四中学刘雅老师带来的光沿直线传播和平面镜成像大单元教学。
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刘雅老师通过光沿直线传播的知识点，让学生亲自动手实验得出结论，由浅入深的让学生通过平面镜成像结合光沿直线传播知识点达到深入教学的目的。学生既锻炼了动手能力，也学会了知识。
示范课展示（二）
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乌鲁木齐市第五十三中吴新玲老师带来的探究凸透镜成像规律大单元教学
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吴新玲老师用幽默风趣的语言，巧妙地设计了实验环境，符合新课标中要求的情景化教学。通过让孩子动手完成简单地实验来完成自我探究，自我思考的环节，把让学生把所学到的光学知识糅合进了凸透镜成像规律之中，达成了学生的能力突破。
大单元教学总结
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两节示范课后乌鲁木齐市第五十三中学高娟老师，做了课后分析，向与会老师详细阐述了大单教学的理念，针对不同学情采取不同的教学方法，举例了53中，64中的设计思路，最后感谢了各位专家老师提供的帮助。
结尾
大单元教学不仅仅是一种教学策略或课程设计的方法，它更是一种思维方式，一种以学生为中心，以深度学习和理解为目标的理念。它要求我们教师去深入挖掘学科的本质，去设计真实而有意义的学习任务，去关注学生的学习过程而非仅仅是结果。作为教育工作者，我们如何能够更好地利用大单元教学，以及其他有效的教学策略，来确保每一位学生都能够获得深入、有意义和持久的学习体验？
让我们带着这个问题，以及今天会议的所有收获，一起迎接明天的挑战。只要我们齐心协力，不断探索和实践，我们就一定能够为我们的学生创造一个更加美好、更加充实的学习世界。
撰稿：五十三中物理组
审核：陈家高 高娟