物理教研室各备课组开展了详实有效的一课一研活动，课堂更加有效，学生学有所获。
基本流程为：个人初备→集体研讨→复备授课→反思精进→资料整理→反馈提升。
2021级高三物理组一课一研
学期开始就建立清晰的工作台账就本学期的任务进行分解。每周五安排好下周一课一研分工公布至组群。每天一课一研前主备人把共案发给全组老师，并且将电子版粘贴至组内共享文件夹。每天一课一研前所有组内老师需要把相关题目全部完成，保证能够积极参与共案的讨论。每次集体备课的时候由主备人把所备内容详细给大家介绍流程、包括疑难点处理、例题选择、课后作业等等。课堂练习和讲解部分例题，课下按照要求布置作业。根据昨天一课一研反馈内容，对遗漏知识点进行讲解或补充。
周历中任务分工
删除
主备人初备后再集体研讨
删除
参考资料
删除
形成共案
删除
2023级高一物理组一课一研
备课由主备人主备，包括完成初中知识了解、课标理解、导学案编制、习题编制，然后集体研讨、形成共案。
主备人在进行初中教材的了解
删除
对比初中、高中物理教材中关于《摩擦力》的不同描述
删除
主备人在老师的指导下，针对课程标准解读中的《摩擦力》内容进行初备、自备
删除
主备人正在进行《摩擦力》导学案的初步编制
删除
所有成员针对初步导学案进行讨论打磨
删除
提出修改的意见与建议
删除
最终编辑形成的共案
删除
发展探索：
1、细节落实需更具体。及时针对当天或者第二天上课中的小细节、小问题具体研讨，把问题与困惑解决在备课之前；
2、思想统一增强干劲。 细化知识同时融洽了团队关系，充分发挥团队优势；
3、青蓝工程结出硕果。探索通过一课一研帮助年轻教师快速成长，解决他们备课当中的不足与疑虑，加快青年教师的成长步伐。