12月26日下午，展览路小学教育集团12月的科学联片教研活动在外国语小学进行。本次研讨活动由外国语小学武志露老师主持，宋波老师做课例展示，展小片区的四年级科学教师听课和评课。
宋老师所做课例是冀人版小学科学四年级上册《让小灯泡亮起来》的第一课时，其目的是希望学生通过观察、实验，了解灯泡、电池、导线的结构和作用，探究如何让小灯泡亮起来，培养学生的动手操作能力和观察能力。在联片教研的背景下，期望通过这一课例的展示与评析，推动各校之间的交流与合作，共同提升实验教学水平。
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在实验过程中，学生们表现出了浓厚的好奇心和探究欲望。但是，部分学生在操作过程中出现了观察不仔细、方法单一等问题。针对这些问题，宋老师鼓励学生仔细观察、敢于质疑、主动思考、积极讨论，促进小组内的交流和互动，提高他们的问题解决能力。
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外国语小学借助此次联片教研的机会，邀请了展小片区的多位四年级科学教师进行听评课，在互动环节，老师们分享了自己的教学经验和心得，实现优质资源共享。
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参与本次教研活动的老师们认为本堂课体现了科学教育的实践性。同时，老师们也提出了一些宝贵的建议，如加强实验课的课堂掌控能力、关注课堂生成、细化组织语言、增加学生展示和多元评价等。针对这些反馈和建议，宋老师进行了深入的反思和总结，以期在未来的教学中不断改进和完善。
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最后，武志露老师借此机会，与老师们探讨了科学实验评价的形式和方法。通过这次联片教研活动，老师们收获了很多宝贵的经验，认识到实验教学在小学科学教育中的重要性，意识到集团校合作教研的价值，通过交流与合作，提升整个区域的实验教学水平。
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联片教研活动为我们提供了探讨小学科学教育的平台。能够引发更多老师对科学教育的关注和思考，让科学之灯照亮孩子们的成长之路！
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