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🌞沐浴着灿烂阳光
😊承载着欢声笑语
👬带着宝贝们的快乐心情
👶怀抱着一学期的满满收获
🙈让我们来共同见证孩子们的成长吧
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环境创设
🌲“我的地盘我做主”😜我们一边积累经验，一边记录着！💓
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😊本学期我们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，认真贯彻《纲要》精神，顺利完成各项教育教学工作。在教学计划的安排和实施上，充分考虑儿童的年龄特点和认知规律，各领域的内容有机联系、相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，以游戏为基本活动，寓教育于生活、游戏之中。孩子们在丰富多彩的活动中不仅获得了一些知识和经验，更是养成了良好的学习和思考的习惯。🎁🎁
生活篇
☀️☀️一日生活皆课程。我们在生活中培养孩子的良好习惯、自理能力和为同伴服务的意识。🌷🌷
☀️☀️入园自主签到🌴
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🌺🌺饭前便后勤洗手😊
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🍒🍒排队取餐，文明用餐👏👏
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🌻🌻自主饮水👍👍
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🌺🌺小小值日生👍
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☀️☀️自理能力培养👏👏
运动篇
🌻🌻户外活动既锻炼了幼儿的跑、跳、钻、爬、拍等各项技能，又增强幼儿体质，提高幼儿免疫力！👏👏
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游戏篇
🌺🌺区域活动是孩子们自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，满足了幼儿各项发展需要！根据孩子年龄特点，结合本班实际情况，我们开设了美工区、 益智区、建构区、阅读区、娃娃家 、科学区 等活动区域。🍒🍒
阅读区
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益智区
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建构区
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娃娃家
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🍒🍒安吉游戏不仅锻炼了孩子的动手能力，还培养了孩子们相互交流合作、语言表达能力。孩子们在活动中大胆探索，发展了思维能力。同时，还培养了孩子们坚持不懈、持之以恒的品质👍
骑行区
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涂鸦区
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小树林
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小山坡
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音乐区
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积木区
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种植区
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🍒🍒幼儿园功能室是开展教育教学活动的重要场所，对提升幼儿素质，增强幼儿综合能力，促进其健康成长与发展具有重要作用。功能室可以充分发挥孩子的兴趣爱好，启迪智慧，展开各种奇思妙想。孩子们通过参与不同功能室的活动，可以体会到不同的规则与操作流程，这也是对孩子们潜移默化进行规则、行为教育等养成教育的最好时机。🌴🌴
绘本馆
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科技馆
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生活馆
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木工坊
学习篇
🌴🌴幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。这说明幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。幼儿的这一学习特点是由其年龄段特征、认知特征等所决定的。只有这样学习，幼儿才能学的有趣，学的有效，学的有用！🌻
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健康领域
语言领域
🌺🌺绘本阅读👏👏
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🌴🌴宝贝讲故事👍👍
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🍒🍒绘本漂流👍
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☀️☀️阅读素养大赛👏👏
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👏👏古诗朗诵👍
社会领域
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科学领域
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艺术领域
🌺🌺律动表演👏👏
👏👏小手真能干👍👍
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安全教育
⚠️授之以鱼不如授之以渔😊老师们把握教育契机，及时对宝贝们进行安全教育，本学期积极展开了消防演练⛽、防溺水、健康饮食等，增强了宝贝们的自我保护意识和自我保护能力！🚑
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家园共育篇
🎈宝贝们的安全需要幼儿园与家庭共同守护，给我们小一班的爸爸护园队点赞哦！🎍是你们的配合为宝贝们撑起了保护的大伞！☔
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🌺有一种爱叫“全力配合”，🍒有一种爱叫“相互支持”，🎁家长助教，“育”见美好。
一起来看看妈妈们给我们的小朋友带来的惊喜吧！👍👍
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🌺🌺亲子运动会上，爸爸妈妈们和宝贝一起游戏，体验童年的快乐！🍒
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🌴🌴家长开放日，宝贝们大胆展示本学期学习成果！👏👏
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幕后英雄篇
🍒🍒宝贝们快乐的幼儿园生活也离不开这些幕后英雄的辛苦付出！💐💐💐
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🌻🌻把爱藏进美食里， 把心放在每餐里❤️ 有一种味道，叫幼儿园的味道🥣 吃饱饱，没烦恼🍚
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寒假温馨提示
🎈放假时间:2024年1月24日
🎈返园时间:2024年2月25日（正月十六）
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新年祝福
🎁🎁新的一年，祝家长们万事如意，心想事成！祝宝贝们开心、快乐、健康成长！🌹🌹♥️
编辑 李慧敏
初审 代 鸣
复审 庄凤娇
终审 马玉梅