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为落实“双减”政策，全面科学地考察学生的综合素质，促进学生自主、健康、快乐、幸福地成长，164团中学一二年级开展了期末无纸笔测评活动。
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欢乐入场 快乐启航
此次活动涵盖了语文、数学、音乐、美术、道法等学科内容，教师们结合学科特点，精心设计、反复打磨闯关试题，力求做到集趣味性、实践性、多元性于一体，切实提高无纸笔检测活动的质量。
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趣味测评 活力绽放
语文学科从识字、朗读、背诵、口语交际和课外阅读等方面，设计了拼音王国、见字如面、富有诗书、侃侃而谈四个关卡，并根据孩子作答的质量给予不同的星级评价。对学生的语文素养进行全面考察，真正突出了“综合性”，落实了“实践性”，孩子们在真实的语文情境中尽情展示自己，明白了要学以致用，更要将语文学习运用到生活中。
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为了提高一二年级数学无纸笔测试的趣味性和科学性，老师们积极探索评价方式，精心设计测评环节，反复探讨教具的选择，根据学生年龄特点创设测评情境，一二年级共设置了四个闯关项目:数你最快、数你最细、数你最巧、数你最棒，通过以上关卡的设计，力求充分调动学生学习数学的积极性，科学准确的考察出学生数学学习的水平。
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一年级数学检测同样设置了四个关卡，分别为:口算:组成我最棒，钟表:计算器我会拨，我有一双慧眼和走进生活。
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在这一次的测评中，音乐学科，体育学科，美术学科小能手的闯关测评也深受孩子们的喜爱。
音乐学科
音乐学科将听赏、演唱、乐理知识相结合，综合检测学生的音乐素养，全面提高学生艺术素养。
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美术学科
美术考场中为孩子们准备了色彩鲜艳的图形版，充分开发孩子们的想象力。
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双减落地有声，乐考精彩纷呈。
道德与法治老师分别从时间管理小达人、班级公约小达人、知识积累小达人和赞美小达人四个维度进行知识素养测评。
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经过一系列的学科大闯关，孩子们不仅在寓教于乐的氛围中检测了自己的学业水平，更激发了他们继续探索学科知识的兴趣，为今后的学习找到方向。
本次测试是对一二年级学生的一次综合性评价，评价中教师给予学生足够的自主性，由他们自己选题，思考，作答，学生每完成一个项目，老师们都会根据他们的表现画上等级小星星，让师生共同完成了一场寻觅知识的奇妙之旅。
闯关乐享促成长，虽无笔墨也飘香，此次无纸笔测试集知识性、挑战性、趣味性为一体，拓展了学生学习空间，提升了学生综合素养，既让学生经历了一次头脑风暴，又让他们获得了学习成就感，真正做到减负不减趣，减负不减质。
图文编辑:一二年级老师 李海艳
初 审:马玉鹏
终 审:谭 伟