五十载踔厉奋发，五十载流光岁月。笔墨之间，真情流淌。在庆祝鹰潭二中五十周年华诞之际，我们收到了一批饱含深情的征文作品。这些文字，或记录青春岁月，或讲述成长故事，或抒发对母校的热爱与祝福。经过严格评选，我们从中挑选出了部分优秀作品，这些作品不仅文笔优美，更蕴含着真挚的情感和深沉的思考。此刻，我们诚邀您一同走进这些文字的世界，感受小作者们对学校的独特记忆与深情厚意……
《弦歌不止 续写芳华》
鹰潭二中南校区 八（20）班 李彦君
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很荣幸能在这里代表全体学生，为学校的五十华诞送上祝福。这对我来说，是一件无比幸福和荣耀的事情。
我想用“幸运和幸福”来分享我此刻的感受。“大木柱天，小草兴家”，这是我们二中的校训。长风过隘口，奋斗正当时。正值青春年少的我们，应当将奋斗作为人生的底色。奋斗者追风赶月，贵在笃行不怠。奋斗者攻坚克难，承载自信自强，坚持不懈。我们在奋斗中找寻自我，成就自我。你若仰慕参天大树，便俯瞰苍穹，成国之栋梁；你若是小草，便扎根土地，生机勃勃。二中是开放的，包容的。她希望我们每一个人持续地朝着有价值的方向前行和努力，成为更好的自己。
我的幸福和幸运还在于：在二中遇到的每一位老师。无数个黎明、黄昏，你们总是提前在校门口迎候我们上学、目送我们回家。每当预备铃响起，你们总是早早到达教室,迫不及待地为我们传授新的知识。当我们犯错时,我的老师总是耐心地教导着我们，让我们重拾自信。办公室里,你们为第二天更好地给我们上课而认真备课,又为我们批改试卷、作业。回到家,又为如何弥补我们的薄弱点而日夜操劳。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”便是你们最真实的写照!我们何其有幸，有一群充满爱心、无私奉献的师者守护我们的成长！
我的幸福和幸运还在于，在二中相识了一批与我并肩的同学。想当初小学毕业之际，我就坚定地要来二中求学，因为我相信目标和榜样的力量是巨大的。在这里，我遇到了许多优秀的同学。少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川。平常的日子里，我们一起在操场挥洒汗水；临近期末考试的日子里，我们讨论一道道习题，书写着一张张试卷，你追我赶，携手并进。
五十年，春潮不息；五十年，薪火相传。我们何其有幸成为这五十年的一部分。五十华诞是学校发展的里程碑，也是一个满怀豪情的新起点。
展望未来，我们信心十足。我们永远在路上，开拓大展宏图的广阔天地，积淀历史之厚蕴，传递希望之荣光，续写二中之芳华。
风雨兼程，是为了迎接更好的自己。每一步绚烂的风景，都将化为启航的明灯，照亮通往星辰大海的征程。
亲爱的二中，生日快乐！
《辉光校景》
鹰潭二中东校区 七（8）班 何雨菡
指导老师：张良兰
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满怀希望就会所向披靡，希望我们都像对方一样勇敢。
——题记
人头攒动的书海中，悠然铃声响起，划破寂静。老师放下课本点头示意，教室躁动，前一刻沉浸学海苦战难题的同学立马争锋着冲出教室，紧随其后的是无数个身着校服的身影。
我站起身，随着人流奔向操场，不经意回头与金灿的辉阳对视，恬恬一笑，转过头搭上同学的肩。
青草弥漫着淡淡清香，操场一时非同凡响。“这儿！快来！拔河开始啦！”远处的同学使劲招手呼唤我。我穿过人群，小跑着挤进前排，只见一根麻绳赫然横空，两侧运动员手背直冒青筋，紧拽绳子，你来我往，不可开交。
须臾，人群爆发出一阵欢呼。我一边祝贺获胜班级，也安慰着惜败班级。却听广播报出我们班的出场班次。我深吸了口气，缓缓走向拔河场地。
“唉，我们要拔的班老强了，‘秒杀’了好多班呢……”身后的同学共鸣颇深，一片哀声。我也早就听闻此班威名，光看人家的阵列就足以令人失了自信。更何况，这是万分重要的比赛。我也不禁被气氛带动，双手紧握，心跳加速。
双方站好队伍，一群人拿起绳子，裁判一声令下，两方迅速发力。刚起头我就一惊：对方力气大的出奇，具有压倒性，我方心慌地肉眼可见。我只感觉浑身的力气被抽走了，绳子急不可耐地飞进对方怀中。绳子终是过了线，我们遗憾地输了一场比赛。大家心情都好不到哪去，陷入自责。
“没关系啊。”赛间休息时，英语老师缓缓走过来，她一脸担忧地看着颓丧的我们。“咱们还有一次机会，不要泄气，加油！”她的声音被嘈杂的人声掩去大半，轻轻的，温温和和；但又无比洪亮且炽热，似滚滚河水，流进了所有同学心中……
“双方交换场地！”乌泱泱一堆人擦肩而过，但风向已经更迭。大家再次拿起绳子，握得更紧。“咱们可答应过老师，要赢，给老班一个惊喜！”“对啊……”我们的身体交错，后面是同学温暖的怀抱，前方是迎着光的知己们。“别担心，我们班有‘定海神针’。”说话的同学看了看我们班的后卫，逗笑了一圈人，氛围竟然舒缓了不少。我们被观众簇拥，被鼓励声充斥。“预备……”裁判高喝。“给班级争口气！”不知谁在这极度紧张的情境下喊了一声。“好！”回应的，是我们整个班级。
“开始！”啦啦队的加油声在这一刻排山倒海，我整个人向后倾倒，拼命拽紧绳子。一圈又一圈的观众神情高涨，犹如烈火，点燃了比赛。对方的力量还是略胜我们。但这又怎样？我脸颊通红，肢体颤抖唯力度不减，拼了命地把绳子向后拉。双方僵持不下，我们因为率先消耗大量体力而不支。我双脚仿佛被无形的力量松动，猛地前倾。一时间兵慌马乱，身边同学失措地想找回力量，却又无可奈何。“撑住啊！向后拉啊！”我眼眶滥红，双腿拼命蹬地，妄图刹住被迫前进的步伐。在我的前方，有同学摔倒了。一个，两个，三个……绳子宛若脱缰的野马，即将带着胜利逃走。我竭力狂喝，听见同学们不甘的嘶吼，啦啦队同学激动的惊叫，余光瞥见摔倒的同学努力挣扎着站起来，狼狈不堪，可他们的手始终紧握绳子！
云边金阳露出一抹笑颜，光芒折射向我们的方向。
我听见对面的欢呼声——他们松开了绳子，正准备迎接胜利！但我取胜的心不曾动摇分毫：我们班的前排还没有放手！霎时，反应灵活观众又兴奋了起来：“他们没有输！对面还差一点拔过线！”我使出最后的力气，与班级一起倒向胜利的怀抱。对方才意识到自己并没有获胜，忙不迭想去重新拉起绳子。突如其来的轻松使我们如释重负，势如破竹。在同学们的身旁，我甚至丝毫不畏惧摔倒的疼痛了，敢问阁下又该如何应对？
一声嘹亮的哨响穿透了世界，我们的身体倒下了，但精神从未。人群一瞬间沸腾，于阳光中绚烂。大家累得瘫倒在地上喘息，笑颜却是怎么也藏不住。我深深看了看对面同样心疲力竭的对手们，不住感叹：有这样的对手，实在受益匪浅。
残云徐徐，不久散去。金色洒在每个人身上，无论输者或赢者，此刻，都是耀眼的。同学笑着扶起我欢呼。
“你说一二三转身，你听被抹掉的慌张。我想抬头暖阳春草，你给我简单拥抱。我想踩碎了迷茫，睁开眼你就会听到。我想左肩有你，右肩微笑。”脑海里是熟悉的歌，分明冬日，此情此景，却如暖阳春草，驱走寒冷，使我们抹去慌张，彼此拥抱。是胜利、喜悦与青春。
《时光之韵，绽放辉煌》
鹰潭二中学南校区八（1）班詹一甜
指导老师：邓喜爱
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岁月如歌，时光如梦。我在这个承载了我梦想的校园里度过了一年半的时光。在这里我常常提笔为自己的人生写下华丽的篇章。蓦然回首，我惊奇的发现，这里已经成为了我生命中最重要的地方，许多种情感在心中荡漾……
同窗情深 岁月见证
想必每个人的心中都会有一个知己，正如“伯牙”与“钟子期”。
在教室里，我与同桌正埋头苦读。我们的书本堆满了桌面，笔尖在纸上飞舞，仿佛在为梦想绘制蓝图。我突然停下，指着窗外说：“看，那颗树苗在风雨中生长，我们也要像它一样坚韧顽强。”同桌点点头，微笑着说：“对，我们要为了梦想而奋斗，不负青春时光。”我们俩继续投入到学习中，眼神中充满了坚定与希望。教室里的灯光映照在我们身上，为我们画下了一幅努力奋斗的美丽剪影。蓝钻石般的夜幕已悄然挂上了天空，我们却忘却了时光，因为当时我们心中只有学习的热情，美丽的友谊。
我是数学达人，她是语文达人。记得一次，我为一道语文阅读题愁眉苦脸，不知如何下笔。只好拿起题小心翼翼地去问她：“同桌，这道题为什么这么写呢？我想了好久都还没有写出来。你是怎么知道的呢？”她歪过头来，拿起笔在纸上画来画去。严谨的思路加上幽默的语调，让我恍然大悟，原来这种题目的解题思路是这样的。而她刚好也为一道数学题困惑，草稿纸撕了一张又一张，头顶也时不时有一些“捣蛋鬼”在跑跳，急得她到处乱挠。我看过去，这不就是老师上课讲的知识点吗？我拿起笔，在草稿纸上写下了两个公式问她：“你知道这两个公式的含义吗？”“知道啊。”我说：“那你再仔细看看。”我边说边用笔在题目条件上画了几笔，她马上说道：“哦，我会写了。”我再语重心长地告诉她：“你这种就是上课知识没有搞得很透彻，下课时你可以多看看知识点，这样子，你许多基础数学题就会做了。”“嗯，好的，格格……”笑声在教室回荡，我们互相看着彼此，发现彼此是那么的英姿飒爽。
友情就像一盏明灯，照亮了我们彼此的前行之路。我们相信：无论未来会面临怎样的挑战，只要我们携手同行，就一定能够克服一切困难。
有友这样，互切互磋，砥砺成长。
良师引路，同行相伴
邓老师，一位深受学生喜爱的老师，总是面带微笑，耐心地解答每一个学生的问题。她的眼神里充满了对知识的热爱和对学生的关怀。
学生们围绕着邓老师，聚精会神地听她讲许许多多的小故事。那一个个生动形象的情节，就正如我们身临其境一般，时而惊险，时而感动，时而我们又一起欢呼。邓老师的声音就像一股清泉，流过每一个学生的心田……
当一个学生提出问题时，邓老师会耐心地解答，并用生动的例子来解释。她的语言清晰明了，让学生们能够轻松地理解。
当学生们取得进步时，邓老师会给予肯定和鼓励。她的笑容像阳光一样温暖，让学生们心田瞬间温暖。
邓老师不仅是一位知识渊博的老师，更是一位关心学生成长的良师益友。她用自己的行动诠释了什么是真正的教育：教育不仅仅是传授知识，更是引导学生走向成功的道路。在邓老师的指导下，学生们不仅学到了知识，更懂得了该如何思考、如何做人。他们的情感得到了丰盈，心灵得到了滋养。
下课的时候邓老师其实更像一位妈妈，洋溢着浓郁的母爱，对每一位学生都如自己的亲生孩儿一样，无微不至的关心；当犯错时又严厉批评，但这些都是为了让我们以后做正确的选择，走正确的道路。
有师如此，同行相伴，幸福绵绵长。
百年育才，焕新起航
当阳光洒落在古老的校门上，50年的岁月仿佛在这里凝结。今年，这座校门不再是以前那个留有回忆的时光校门，而是将见证未来发展的新时代校门。莘莘学子迈入过这校门，也离开过这校门。这里是他们梦想的起点，这里是他们流过汗，拼搏过的地方。那绿树成荫的小道，那宽敞明亮的教室，那设施齐全的实验室，都曾留下过他们奋斗的身影。
有着深厚文化底蕴的二中，像一本厚重的书，记录着他们的点点滴滴。从曾经“做最好的自己”，到如今“大木柱天，小草兴家”的校训激励了多少青少年张开了梦想的翅膀。二中培养了一批批优秀的学子，他们在各自的领域里发光发热，为社会贡献着自己的力量。这种文化，是我们学校的骄傲，也是我们每一个学子的骄傲。
50年的建设，让二中的面貌日新月异。“轻舟已过万重山”，新的教学楼、实验室、图书馆拔地而起。一座座建筑凝聚着学校的心血与期望，它们是学校发展的见证，也是我们成长的见证。
在50年的历程中，二中的文化与建筑相互融合，共同构成了我们学校的独特风景。这是一个充满活力和魅力的地方，也是我们成长的摇篮。
50载风雨兼程，一朝盛典共庆。在这个值得纪念的日子里，我们不仅庆祝学校的辉煌历程，更展望未来的美好愿景。让我们携手共进，以50年校庆为新的起点，共同书写学校更加辉煌的未来篇章！
致敬我亲爱的母校——鹰潭市第二中学，祝福您生日快乐！
《我眼中的二中》
鹰潭二中南校区 八（18）班 邵小雅
指导老师：贾蕴
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有这么一个地方，地方不大，就在市中央，每天每天，迎着朝阳，祖国的花朵，从四面八方，如同朝圣，如潮水般涌进。
有这么一个地方，地方不大，就在市中央，每天每天，迎着朝阳，有一群园丁，和孩子们一道，从四面八方，走进这殿堂。
这里就是鹰潭市第二中学。这里，是多少老师挑灯备课、辛勤耕耘的地方；这里，是多少孩子努力奔跑、人生启航的地方。
我们还年轻，她却已经五十华诞。
五十年风雨兼程，五十年春华秋实，数代人薪火相传，半世纪桃李满枝。一代代园丁辛勤耕耘，一个个少年走向远方，二中，也走过了自己辉煌——从完中到职业高中，再到初级中学。赣鹰故地文脉延，诗城新园卷墨香。二中，终于有了自己的一片天空。
在我眼中，这里的教学楼并不豪华，也不宽广，却是同学们心中最美的建筑、最神圣的地方！我的老师们年纪不大但都很慈祥。他们循循善诱，孜孜不倦，既教给我知识，又帮助我健康成长。我的老师们年龄不同、性格各异，但都认真的备课、耐心的讲解，除了因材施教，谆谆教诲，还包容我的任性和缺点，我觉得我的老师们都很时尚、都很漂亮！
这里的跑道、赛道、体育场虽然不大，但带给我和伙伴们无尽的快乐和健康！
晨光暮云，中午的太阳，上课的读书声，下课的铃声，课间的欢笑声，都是我们学校的活力,最美的青春飞扬。
一年四季，雨哒哒打在窗上、风呼啸而过，树叶轻轻的飘落，偶尔一声鸟鸣声，都是我们的校园最美的景色！
这里有我的好同学、好伙伴、好朋友，我们一起上学，一起放学，一起做游戏，一起认真听讲，我们会吵架我们会和好，这不就是我们少年应有的模样！
除了在家，这是我度过时光最多的地方，我们在这欢乐的世界、知识的海洋，贪婪的汲取着人生的营养和智慧的力量，语文、数学、英语......带给我们难题的苦恼、有考试的恐慌、有好成绩的喜悦！
我眼中的二中，她最漂亮！
“春与秋虽代序，四时花木相继，驹隙易过，吾等自当克勤克勉。”润泽园落英纷然，芳草已入深院，我将用勤勉与汗水化作对母校的深深祝福，用成绩与荣誉回报教师的谆谆教诲，用青春与奋斗书写属于我的二中画卷！
《校园的美》
鹰潭二中东校区七（12）班 黄凌羲
指导老师：徐新发
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纸墨成韵，欢笑成歌。漫步于时光长廊，倾听那诗韵袅袅，清风掠过书页，把知识带向远方。在信江之滨，龙虎山下，东湖之畔，一颗璀璨的教育明珠熠熠生辉，它就是鹰潭二中，莘莘学子魂牵梦萦的求学殿堂。盛世逢华诞，桃李沐春风，在这颗明珠里，青春与梦想交织，激情与汗水碰撞，铸就永恒的辉煌。五十年栉风沐雨，五十年薪火相传。不知不觉间，鹰潭二中已走过五十个寒暑。在一代又一代园丁的辛勤耕耘下，二中已桃李满园，硕果飘香。
镜头聚焦，夕阳斜照。天空像是偷喝了蟠桃会的玉酿，红了脸颊，醉了心神，化作绚丽的晚霞，偷看着人世间的温柔。苍绿色的树，与翠绿色的草连成一片，蓊蓊郁郁，欣欣向荣，“大木柱天，小草兴家”，草树相依，是如此地和谐。透过婆娑的树影，夕阳洒进教室，光亮游于字里行间，映照着同学们的拼搏。
操场上，同学们驰骋于跑道，长发飞扬，短发舞动，宛如一片青春的海洋。屈伸间，额间挥洒无数星河；冲刺时，眼眸尽露斗志昂扬。霞光细碎地照在脸上，唇齿被染上葡萄酒的色调，眉眼间皆为欢喜。
放学的铃声响起，校门口那一袭“志愿红”，便是夕阳下最动人的风景。走出教学楼，第一眼便能瞧见那抹灵动的红，他们会在你需要帮助的时候，向你伸出援手。或许是急着回家吧，一名同学在校门口不小心摔倒了，坐在地上抱着双腿呻吟着，额头冒出细密的汗珠，这时“红马甲”飞奔过去，关切地询问情况，而后小心翼翼地搀着他向医务室走去。那袭“志愿红”，在夕阳的映衬下格外耀眼。……
生活的美感何止于一盏香茗，一壶老酒，又何止于一栋古楼，一方远亭呢？我们在校园里感受到的“容”文化，也未尝不是抚慰世人之心的生活之美呐！我坚信，这普通而不凡的“容”，定然可以使我们鹰潭二中的明天更加灿烂。一纸残墨，绘不尽万世风华；只言片语，道不尽校园精神。只愿二中初心不改，心有希望，不失欢笑！
《最美的风景》
鹰潭二中北校区九（24）班 黄嘉懿
指导老师：余爱武
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人生的列车缓缓向前，沿途，我坐看花开花谢，云卷云舒；静听潮起潮落,风吹风散。蓦然回首，我已度过初中大部分的时光，细细思索，校园中总有那么一些风景令我记忆犹新。
看——风雨中挺拔的身影！
一大早，寒风席卷了整个校园，来势凶猛的它试图征服大地万物。我的心情也同我的身体一同往下。在几乎所有生物都低头躲避这凛冽的大风时，忽地，操场旁那挺立的身姿抓住了我的眼球。
它是一棵形单影只的柏树，没有任何东西为它遮风挡雨，但它仍以傲视的姿态屹立在那儿。它是那么挺拔，就像一位坚守岗位的哨兵；它是那么强大,如同一名顶天立地的巨人；它是那么耀眼，犹如一颗划破夜空的流星。
坚不可摧、傲骨峥嵘的柏树是我见过最美的风景。
看——操场上奔跑的侧影！
初夏的风带来阵阵燥热，恨不得时刻提醒初三学子体考即将到来。一放学，大批学生就陆陆续续到达操场，不久，跑道上就挤满了学生，他们一圈又一圈地训练，一天又一天地坚持，汗水打湿了他们的头发和衣服，一滴滴落在跑道上，书写成他们傲人的成绩，转变为他们灿烂的笑容。
意气风发、自强不息的少年是我见过最美的风景。
看——校门口站立的背影！
无论风吹雨打还是电闪雷鸣，每天早晨，我都能看见那位高高瘦瘦、看似凶神恶煞、实则和蔼可亲的校长站在校门口迎接学生。若有学生向他打招呼，他一定会伸手回应，不管他在做什么。见到瑟瑟发抖的学生他会亲切地叮嘱：“多穿点，注意身体！”最令我印象深刻的是，他看到垃圾时慢慢蹲下身一个一个捡起的背影，即使是校门口或是升旗仪式。
认真负责、平易近人的校长是我见过最美的风景。
“大木柱天，小草兴家”,正是因为祖国的蓬勃发展和大力支持，正是有许多教师的勤勤恳恳和呕心沥血,才铸就了千万有着无限潜力新时代的“花朵”为祖国的伟大复兴做出努力!
人生的列车永远向前，我也一直在路上，在逐梦的路上,每当我翻开名为“回忆”的日记，这些“最美的风景”一帧帧在我脑海浮现。它们鼓舞着我去追、去跑，为自己的、社会的乃至国家的未来而不懈奋斗！
《校园风光》
鹰潭二中西校区八（41）班 杨梦茹
指导老师：汪爱华
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山川风光，秀美如画，醉人心扉；校园风光，心随景动，每一处风景都能唤起内心深处的感动。
团结一心比默契
天空阳光明媚，万里无云，正是鹰潭二中拔河的好日子。
拔河比赛的现场气氛热烈，双方队员英姿飒爽，一副全力以赴的架势。同学们站成两队准备着比赛，一次次的搓手与深呼吸无不体现了他们的紧张。
“哔……”随着老师的哨声与挥动的小旗，比赛正式开始了。拔河队员们倾斜着身体，双脚牢牢地踩在地上，利用集体的力量进行了一场力量与智慧的角逐。台下的同学们瞬间化为拉拉队队员，卖力地喊着“加油”“加油”、叫着“必胜”“必胜”。树上鸟儿欢唱，花坛的花儿摇曳，似乎也在为参赛者们加油。
在一片欢呼声中，拔河比赛进入了高潮。两队选手紧握绳索，使出浑身解数，拼命地向自己的方向拉拽。他们面红耳赤，汗如雨下，却依然坚定地站在自己的岗位上。观众们热血沸腾，为了自己支持的队伍欢呼雀跃。此刻，人们感受到了一种独特的氛围，是竞争与合作、勇气与毅力的交融。
终于，红队获胜，穿着红色衣服的少年们围成个圈，欢呼着高声歌唱“团结就是力量”。队员们共同为胜利的目标奋力拼搏，二中学子的默契与合力在拔河比赛中得到了完美体现。
自信飞扬展才艺
“鹰潭二中英语风采大赛正式开始！”主持人洪亮的声音在学校大礼堂响起。
学校大礼堂热闹非凡，欢乐的气氛洋溢在空中。台上的选手们自信从容，落落大方。唱歌的他们犹如百灵鸟，动听婉转，悦耳的旋律使人沉醉其中；演讲的他们意气风发，声音抑扬顿挫，配上恰如其分的肢体语言，让人久久无法回神；配音表演更是一大亮点。选手的声音，不仅与画面完美匹配，还让整个故事更加生动有趣。你会立刻被他们的演技所折服，并为角色的命运和情节发展牵肠挂肚。这简直是一场听觉盛宴，引人入胜，令人欲罢不能。
在这场风采大赛中，每一位选手都展现出了他们的独特魅力和高水平技巧。每个表演都让人眼前一亮，让观众们体验到了一个又一个的精彩瞬间。
诗情画意谱华章，才艺双馨映辉煌。精彩纷呈的英语风采大赛是才艺的大比拼，让校园文化焕发了新活力。才艺大赛不仅展示了我们二中学子的才华和风采，更是一次交流和学习的机会。通过比赛，选手们可以取长补短，不断提高自己的英语水平；观众们也能欣赏到各种风格各异的表演，丰富课余的文化生活。
鹰潭二中美丽如画，每一个角落都充满了生机和活力，每一个角落都充满了舒适和宁静，每一个角落都充满了美好和温馨。校园风光，可谓举世无双！