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2024年1月3日下午，海口市秀英区永兴中心小学科创班继续开课，让我们跟随孩子们的脚步，一起走进这个充满创意的世界吧！
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首先，在第一节课课堂上，海口市第二十七小学苏孟霞符老师，通过提问的方式抽查学生对伸缩夹搭建的掌握情况，向学生们介绍伸缩夹的概念和用途。解释伸缩夹的结构和功能，强调伸缩夹是四边形结构，具有不稳定性、容易变形和省力杠杆原理，让学生了解如何让伸缩夹夹物品时更稳、更长。
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接着，在第二节课学习中，永兴中心小学符敦翔老师、吴清鸿老师，与学生进行交流，指导鼓励学生之间相互交流，引导学生们尝试使用积木模块进行自由拼搭。鼓励他们发挥想象力，尝试不同的组合和拼接方式，联系实际，创新创意机器人作品的搭建。
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紧接着，苏老师通过开展学生分享和展示作品活动，鼓励学生分享自己的积木搭建伸缩夹纪实作品。并邀请个别积极举手的学生轮流展示他们的作品，并向同学们解释他们的设计思路和在搭建中的体验和观察以及伸缩夹的原理、功能。
最后，老师们组织科创班的学生们一起合影留念。
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据了解，自永兴中心小学科创班创意机器人搭建特色课程开课以来，在老师们的教导下，科创班的孩子充满着无尽的可能。他们利用自己的聪明才智，解决现实生活中的各种问题，把科技创新理念融入到生活的每一个角落。他们的眼中闪烁着对未知的好奇，对挑战的热爱，对成功的渴望。合影不仅仅是他们努力的见证，更是他们成长的故事。在这过程中，老师成为了孩子们的朋友、导师和伙伴。孩子们在老师的引导下，学会了独立思考，敢于挑战，勇于创新。而老师也在与孩子们的互动中，感受到了教育的乐趣和成就感。
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在今天科创课的学习中，学生通过与老师互动交流，进行自我展示作品，不仅学生的创造力和主动性得到激发，而且促进他们在学习过程中更加积极主动地参与和思考。同时，还可以培养学生的表达能力和合作精神，提升他们的学习效果，学习创意机器人搭建的兴趣。
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统筹:吴欣、王培伟
策划:陈秋来、吴章姑
执行:苏孟霞、符敦翔
图、文:符敦翔
审核:陈秋来
2024年1月3日