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紧张忙碌的一年临近结束,回顾这一年的教学工作,既感到了忙碌中的充实,紧张中的快乐,又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。我校以教学为中心,以重实际、抓实事、求实效为原则,加强教学常规管理,认真落实课程标准,课堂教学常规,抓好教学监控。依照预定计划圆满地完成了教学工作任务,现将教育教学工作总结如下:
制定工作计划
开学初，依据中心校工作计划制定符合本校的计划，各位班主任依据学校工作计划，制定符合本班实际的工作计划。
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共研新课标，赋能新课堂
学校加强业务学习，落实课程标准学习。组织教师针对课程标准重点内容进行书写；老师们在研读课标后，在校领导的组织下，共同“议课标”。课堂是落实新课标的真实体验，老师们经过“写课标”、“议课标”后，学校组织了优质课评比活动，把自己学到的理论灵活的运用到教学之中。
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听课评课常态化
我校重视教学活动的开展，校领导不定期进入课堂听课，听课后及时与教师沟通，肯定优点，对不足之处提出建议。在此活动中，还与教师一起解决教学过程中遇到的问题及疑惑，想策略找方法，除了大大提高了教学效率外，老师们也掌握了更多的让学生们学会学习的方法。
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以评促学，以评促教
“教学是核心，教研是灵魂。”双减背景下为更好的赋能教师专业成长，打造高效课堂，实现教科研共同体。我校各学科教研组进行常规教研活动。各学科、各教师间的经验交流，实现了资源共享，老师们积极分享自己的“小妙招”，集思广益，依据新课程标准，立足核心素养，精准把握学情，关注学生个体差异，提高课堂效率，让教学向更扎实、高效迈进！
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开展教学调研活动。10月初安排各年级学生各科基础知识调研。及时了解教与学的状况，做好教学工作的反应调控与总结。
作业检查促规范 以查促改共成长
教育教学质量是学校发展的生命线，作业批改是教师检查学生的学习效果、诊断学生在学习过程中存在的问题、获取教学反馈信息、及时改进教学的重要手段。为进一步落实“双减”工作要求，规范学校教学有序开展，切实提高教学质量，根据学校工作安排，在杨彩英校长的统筹安排下，教师代表对一到六年级全学科作业进行了全面、认真的检查。
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缤纷社团添活力，双减校园绽光彩
为进一步贯彻落实“双减”政策，丰富校园文化生活，加强学校特色社团建设，满足学生个性化需求，本学期我校开设2个社团。
“筷筷乐乐”社团让学生体会动手的乐趣，在废物利用的同时也增强了学生的环保意识。
花样跳绳社团既能让学生在学习生活中适当放松，又强健了体魄。
手工乐园—“筷筷”乐乐。 “筷”乐手工碎片加载，这一件件手工都是孩子对美的表达，对美的创作。
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跳绳是力量和智慧的竞赛，是美丽和健康的展示，是理想和信念的飞翔。大课间一到，随着音乐响起，彩绳飞舞，同学们大显“绳”通。
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开展读写诵活动，营造书香校园
中国传统文化源远流长，博大精深。为弘扬中华文化传统，推进书香校园建设，增强小学生的文化自信，我校坚持开展各项读写诵活动。每天进行晨读、午写，举办书法比赛和诗歌朗诵比赛。
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我校学生在黎明片区“讲名著故事，品经典文化”比赛中荣获多项奖项。
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我校学生在黎明片区“演绎中华经典 弘扬传统文化”传统文化故事展演中荣获一等奖。并参加了丛台区决赛，荣获佳绩！
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创意作业
南两岗小学以“本真教育”作为学校校园文化的核心文化，着力打造学校特色文化，不断丰富学生的学习及生活，助力学生全面成长。
携一缕清风，览无限创意！让我们一起去探秘孩子们不同主题的特色作业吧！
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家校携手，共育未来
为使学校教育和家庭教育成为一个教育联合体，更好地发挥家庭、学校各自的作用，使家长了解孩子半学期以来的在校表现，教育学生成为“在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会是个好公民” 并且实现“互通学校信息，整合家校资源，形成家校携手教育合力，共促学生发展”的目标，促进学生全面健康成长。11月29日，南两岗小学特举行本次以《家校携手 共育未来》为主题的家长会。
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回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，但是我们坚信，在各级领导以及中心校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为我校的教育工作努力谱写教育新篇!