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数学，是一种美丽的艺术。它让人感到生活中有许多美好的东西在等待着自己去发现、去创造，从而获得无穷无尽的快乐。开展有趣的数学活动，旨在激发并提高学生的学习兴趣，是为了保持学生对知识的追求和好奇心，充分利用外部因素影响学生动机。拓宽学生的知识面，训练逻辑思维能力，培养学生分析问题、解决问题的能力。同时培养学生的数学素养。
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我们选择的内容来源于课本，高于课本，与生活实际相关。结合了二年级上册数学教材（七巧板、方向、人民币、表内乘法和除法、三位数、两位数加减两位数、有余数的除法），在每单元已有知识基础上，对重要知识进行延伸拓展。同时在整个社团活动中穿插对每个单元内容的复习与整理，及时查漏补缺。
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选用精选例题，学生独立思考后进行对应题型练习，活动讨论得出相应解决方法，回顾小结解题技巧。
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学生能在每堂课上对精选题型及时订正修改，巩固书本知识，对拓展知识进行深入研究探讨，探索解题方法，有能力应对一定的思维难题。
教师在教学过程中不断修正、改进教学方法与讲题流程，因材施教，更好地实现以学生为中心的课堂。
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★“优秀学员”：徐瑞含、邹一诺、朱至怡、许涵钰、窦林夏、陈翊鸣、曾梓潼、吴杺淼
活动反思：本社团活动调动了学生的学习的积极性，拓宽他们的思维，培养了正确的数学学习方法。在了解并掌握了更多关于课本的延伸内容的基础上，强化了对学生的数学思维能力、分析、解决实际问题的能力的培养。在整个学习过程中也需要不断改进：应继续加强专业理论和教法方面的学习；继续培养学生学习数学的兴趣，培养学生的自信心和进取心，提高学生的学习效率。