以书慧心  阅见成长——株洲长鸿实验学校小学部教研组长读书交流会

丹丹
创建于2024-01-10
阅读 3714
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

删除 删除

   腹有诗书气自华,最是书香能致远。为进一步提升教师的专业能力和教育素养,促进教师之间相互学习和交流。本学期全体教研组长共读一本书——苏霍姆林斯基的《给教师的建议》,并于1月13日在新华书店举行读书分享交流活动。

      本次活动由贺晚丽老师主持,学部全体行政干部、教研组长及备课组长一起参会,并诚挚邀请了攸县教育局副局长刘三如、股长李新文出席活动。

阅读的力量

   活动伊始,教研组长们结合自己的阅读体验,依次分享了自己阅读完整本书之后的感受。

删除 删除

低年级语文教研组长王子盈

  书中处处体现爱,温暖着我的心灵,滋润着我的灵魂。

删除 删除

高年级语文教研组长贺晚丽

   这本书像一场及时雨,针对着我们在教学中的苦恼或者困惑娓娓道来,给予我们很多收获和体验。

删除 删除

低年级数学教研组长杨益爱

       爱学生是教师最高的职业道德,这本书是一本教学指南、教育宝典。

删除 删除

高年级数学教研组长卢丽萍

   这本书就像一束光,照亮了我的教育之路。

删除 删除

英语教研组长罗玲

   一百条建议,一百个法宝,似阳光,如雨露。值得我一遍又一遍地阅读、品味、反思。

删除 删除

体艺组教研组长陈汉

    这本书启发了我的思考和成长。

删除 删除

科学组教研组长周一凡   

   本书给了我心灵上的安慰,让我能更好的爱身边的人。

阅读•悦享

    阅读悦分享。紧接着,教研组长们就书中具体内容继续畅谈了自己的独到见解。

删除 删除

   周一凡老师结合自己的教育教学工作谈了她对“教师的权威”的理解和看法:“首先我们要爱孩子,要关心孩子,孩子才会信任我们。只有孩子对你怀着希望并且相信你,你就是一个真正的教育者、指导者,你就是导师,你就是权威。”


      在谈及书中第21章和38章时,杨益爱老师是这样说的:“教师不仅要传授知识,更要培养学生观察和思考的能力。我们要以身作则,为学生树立良好的榜样。在阅读第38条的内容后,我对这一建议感同身受:1.保持耐心和爱心。2.创设有趣的学习环境。3.关注学生的个体差异,因材施教。4.培养学生良好的学习习惯。5.与家长保持良好的沟通。”


      陈汉老师就书中第2章节,聊了聊自己的看法:“1.老师们每天都要坚持锻炼,身体是革命的本钱。2.每天保持积极乐观的心态。3.坚持阅读,充实自我。4.不断创新,创新是发展的源泉。”


       关于书中第4章的内容卢丽萍老师说:“要善意待人,对待学生要像对待自己的孩子一样。我们儒雅的刘校常说:要与人为善。善意待人,才会有好的关系,有好的关系才会有好的教育。其实,好的教育在我们学校随处可见,因为有一群一心向善,一心向阳的老师!”


      贺晚丽老师在看到第46章时有感而发,她说:“苏霍姆林斯基告诉我们,提高教育技巧,首先要靠自修,靠你个人努力提高自己的工作素养,给同事的经验研究和观察的越多,就越需要做自我观察,自我分析,自我修养。读完这本书,最大的感受是作者一直在要求我们读书。刘校长总教导我们一个不爱读书的老师,教不出爱读书的孩子。我想今后要从繁重的教学中抬起头来,多看,多听,多想,多读书,多实践,这样才能有更大的进步。”


      罗玲老师在读到第10章时,结合自己的实际教学经验,通过富有创造性和趣味性的导入使英语学习变得生动有趣,激发学生的好奇心,刺激“困难”学生的兴趣,唤醒学生的大脑,促使其更积极地参与学习。


      王子盈老师在看到第31章和32章时触动很大,她决定结合班级的实际情况帮助孩子们合理的规划自由活动时间。课间观看科普视频、玩球、下棋、阅读……孩子们既能做自己喜欢做的事情,又能从中汲取养分,让他们真正做到学习玩耍两不误!

种子的力量

  教研组长们全身心投入的读书分享,也感染了参会的教师们,大家都迫不及待想要分享自己的所思所想,所感所悟。

删除 删除

 “期盼已久的分享会终于来啦!”尹丽老师激动地说,“阅读引领着我们的发展,启发我们的思考。读书的方法很重要,要深入阅读,联系工作实际去反思。要爱学生,在工作中寻找幸福,希望大家都能找到属于自己的职业幸福感!”

删除 删除

   彭雪华老师说在苏老身上看到了自己的影子,要继续向苏老学习好的教育方法。在谈及“当孩子出现问题我们如何去引导?”时,彭老师说:“往往宽恕比责罚更管用。”

删除 删除

   王晓兰老师说:“作者告诉我:不要忘记自己也曾经是个孩子。这让我马上想到,我们跟孩子之间的关系应该是平等的,我们应该是学生的良师益友,在课堂上我们是学生学习的引导者,在课堂之外,我们是学生的朋友。只要有好的关系,才会有好的教育。”

删除 删除

   邓力群老师分享了她对第33章的看法,她说培养一年级学生的阅读兴趣,触动孩子思维,内心,灵魂,利用各种活动,带领孩子们走进阅读!

删除 删除

   袁君老师情不自禁地拿起话筒说到:“通过这一本书的阅读,启发我们大量地阅读。在工作和生活中:深耕自己,奔赴热爱;与己相遇,与己快乐。通过阅读,我们不断学习,不断思考。爱自己,爱学生,爱课堂。快乐工作,快乐生活!”

删除 删除

   张美萍老师在课堂上带领着孩子们阅读,给孩子们播下阅读的种子,把她对读书的热爱传递给学生。她说只有关心学生,用心的去了解学生,我们才能走进学生的内心,才能建立和谐的师生关系和家校关系。

嘉宾寄语

股长李新文

删除 删除

  没有爱就没有教育,教育即生活,学校即社会。建议大家多读书,读书破万卷。读书好,读好书,多读书,多读经典书,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,万事可期!

副局长刘三如

删除 删除

   多读书做个杂食动物,道与术的问题,这两者密不可分。教师底子要铺厚一点,常年积累,受益良多,自由之思想,独立之精神!道为本,和做人有关系,和老师的站位有关系,通过读书,唤醒对教育的良知,在长鸿这片沃土上,希望大家变成种子,变成星星,星火燎原,照亮自己,照亮学生!

副校长刘红

删除 删除

   今天的读书活动触动很大,我看到了读书的种子。爱读书的校长,带着一群爱读书的老师,引领学生,家长爱读书!读书需要阅历,还需要沉下心去修行,希望大家将读书的种子传播下去!

删除 删除

   以书悟德、以书厚德、以书养德,本次读书交流分享会让教师们在浓郁的书香里汲取力量,夯实基石。我们将仰望星空,脚踏实地,与书籍携手,让读书成为一种习惯。且读且思,且思且行,让教育生活更充实,让教育工作更精彩!

图文:王乐萍、邓力群、戴罗丹

编辑:戴罗丹

初审:贺晚丽

终审:尹丽

阅读 3714
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉