督导调研促提升 赋能教育启新程

       为严格规范学校办学流程，切实提升育人质量与办学品质，11月12日，珲春市教育局督导室组织专门的督学小组深入珲春市第一小学校，开展年末专项督导检查工作。

       督学组以“查实情、促质量”为核心目标，通过各项关键举措推进调研。实地走访校园各处，细致查看教学设施配备、校园环境整治与安全防护情况。随机进入班级，观摩课堂教学和集体备课过程，了解教师授课状态与学生学习效果。逐项查阅办学资料，重点围绕开学条件保障、教学常规落实、校园安全管理、师生身心健康关怀开展核查。督学组充分肯定了以“阳光教育理念3.0”为引领的顶层设计，并对学校在课程改革、教师发展及德育创新等方面的扎实举措予以重点关注与认可。在教师队伍建设上，学校构建了“3+1”精准赋能培训模式，系统提升师资队伍专业能力。创新的“中青年教师反向学习计划”有效实现了教学相长与“双向赋能”。“3453”校本研修模式的扎实推进，则为教师成长提供了持续动力。在育人体系方面，学校依托“班主任工作坊”深化组阁制管理，构建了以“正己达人”为核心的阳光少年评价体系。其中，“日行一善存折”作为德育日常化的重要载体，让评价过程更加生动、可视。

       针对现存不足，督学组也明确提出进一步强化教师梯队培养，深化“数智+合作”课堂改革，并系统优化学生心理健康教育服务体系等指导意见，希望学校以更强的专业支撑护航每一位学生的健康成长。

       此次专项督导不仅是对珲春市第一小学校年度工作的全面检验，更是一次精准的引领与赋能。学校相关负责人表示，将认真梳理督学组提出的意见，制定详实整改方案，以问题为导向推动学校内涵发展。未来，学校将继续坚守“阳光教育”理念，深化教育教学改革，夯实办学特色，为培育新时代阳光少年而不懈努力。