转化名师经验 赋能课堂教学

       为深度内化延边州“小学名优骨干教师‘送培送教’活动”的丰硕成果，将名优教师的示范经验有效转化为课堂教学提质的具体行动，11月14日，珲春市第一小学校分别组织各学科组的教师开展了学习心得交流研讨会。教师们结合昨日观摩内容与自身教学实践，畅所欲言，在思维碰撞中进一步更新了教育理念，明晰了教学改进方向。

       交流中，各学科教师形成普遍认为名优教师的示范课是新课程理念在课堂深度落地的生动诠释。无论是语用导向的英语课堂、探究驱动的科学实践、修身润心的书法教学，还是价值引领的道法课堂，其核心都指向了学生核心素养的贯通培养。示范课超越了传统的知识本位，通过精心创设的学习情境、富有挑战性的实践任务以及深度的课堂互动，将文化理解、科学思维、审美创造与品德塑造等素养目标有机融入教学全过程。教师们深刻认识到，未来的教学改革必须坚定素养导向，强化学科实践，注重在真实而丰富的学习体验中实现从“知识传授”到“人格塑造”的根本转变。

      针对专题讲座内容，教师们交流时认为，这是将观摩课的“感性体验”上升为“理性认知”的关键一环。专家们紧扣前期征集的教学真问题，将名师的示范环节与新课标理念无缝链接，进行了深入浅出的阐释。这种“基于课堂、高于课堂”的引领，帮助大家打通了理论与实践之间的壁垒，不仅让大家明白了优秀课例“好在哪里”，更清楚了回到自己的课堂“该怎么做”，极大地增强了将所学转化为所用的信心与能力。

      本次交流活动不仅是对“送培送教”成果的及时梳理与内化，更是学校推动教师专业成长、聚力教育提质的重要举措。下一步，学校将继续分学科、分阶段组织教师开展教学反思与行动改进，确保“送培送教”活动效益最大化，助力学校教育教学质量持续提升。