规范行使教育惩戒

‍护航学生健康成长

‍ ——我校组织开展《海南省中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》专题学习会议

教育，是春风化雨的感化，也需要规矩方圆的引导。如何让教育惩戒有尺度、有力度、更有温度，是每一位教育工作者需要深思的课题。

‍为全面落实立德树人根本任务，保障和规范学校、教师依法履行教育教学和管理职责。2025年11月17日，我校德育室组织开展《海南省中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》的专题培训学习会议，为全体班主任带来了一场及时而深刻的“充电”。

高度重视，精心组织

培训伊始，邱勇仕副校长动员讲话。他强调，全体班主任要充分认识《实施细则》的重要意义，这是我省推进教育法治建设、健全教育管理机制的重要举措。他要求大家认真聆听、深入理解、准确把握，将规则精神内化于心，外化于行，确保在教育实践中做到程序合规、措施得当、目的明确，真正实现“惩”以纠错，“戒”以促善的教育目的。

本次培训由邱勇仕副校长担任主讲。邱副校长结合我校实际情况，对《海南省中小学教育惩戒规则实施细则（试行）》进行了全面而细致的解读。

聚焦“是什么”： 详细阐述了教育惩戒的定义、属性与法律依据，明确了其与体罚、变相体罚的本质区别，强调了教育惩戒的教育性和合法性原则。

明晰“怎么做”： 首先应明确教育惩的目的和意义；其次在实施教育惩戒时务必要切合实际和遵循教育规律，坚持因材施教和适度惩戒的原则，坚持教育为主和惩戒为铺相结合，切忌本末倒置，更不能实施体罚和变相体罚；再次应家校社协同，多措并举，严管厚爱。

‍邱副校长重点解析了实施细则中规定的轻微、较重、严重三类不当行为的具体情形，以及与之对应的点名批评、责令检讨、训导等惩戒措施。通过生动的案例剖析，让老师们对“何时用、怎么用、用到什么程度”有了清晰的认识。

规范“程序关”： 特别强调了实施教育惩戒的程序要求，包括事前告知、事中说明、事后沟通与辅导等关键环节。提醒教师必须注重证据保留和家校沟通，确保惩戒行为在阳光下运行，经得起检验。

培训尾声，邱副校长对本次学习进行了总结。他再次强调，教育惩戒的最终目的是“育”，而不是“惩”。他希望全体教师以此次培训为新的起点：

1. 做细则的“明白人”，准确理解、熟练掌握规则内容；

2. 做教育的“智慧者”，将惩戒与鼓励、表扬相结合，刚柔并济；

3. 做学生的“引路人”，在严格管理中渗透人文关怀，用爱与责任护航每一位学生的健康成长。

规矩方圆，旨在立德树人；惩之有度，方能戒之有效。本次专题培训不仅为我校教师依法实施教育惩戒提供了明确的指引，更强化了大家的法治意识和育人初心。我们坚信，在《海南省中小学教育惩戒规则实施细则》的规范下，我校的德育工作将更加科学、规范、有效，让我们共同携手，用规则厘清边界，用爱心温暖惩戒，为孩子们营造一个更加健康、阳光、有序的成长环境！