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聚焦策略运用，深化课堂实效
2025-09-26 211阅读
搭建思维支架，聚焦复述能力 ——— 部编三下《漏》课例研究
2024-06-07 506阅读
猜字有方，交友有法
2024-01-12 567阅读
聚焦批注，让语言和思维共生长
2023-12-18 541阅读
“管理留白，给予呼吸空间”——张曦娴、赵雯、倪卫娟“追光”德育工作坊第三次活动
2023-12-15 204阅读
跟着书本去旅行——致远外小四年级语文组“中山植物园”语文实践活动
2023-11-22 513阅读
聆听自然之音 品斟语言妙境 ——记三年级登山
2023-11-11 595阅读
“跨”之有道 “学”之有路
2023-11-10 899阅读
以语文实践活动为主线的课堂教学设计与实践
2023-10-24 599阅读
寻找思辨性阅读的支点——部编六上《只有一个地球》课例研究
2023-09-28 606阅读
展示学科魅力 赋能全面成长
2023-06-30 478阅读
结构化阅读：用语文的方式还原、丰富和延展
2023-05-22 504阅读
夏日荷香 氤氲书香
2023-04-26 45阅读
教之以“语”，研之以“文”
2023-04-25 487阅读
走进寓言故事芳草地
2023-04-18 521阅读
向青草更青处漫溯
——记语文组“单元整体视域下的习作单元教学实践探寻”活动
2023-04-11 509阅读
柳随风舞萌草芽，语文课堂绽芳华——建邺区第五盟区语文教研活动
2023-03-27 555阅读
单元整体视域下的单篇教学研究
2023-03-20 611阅读
学习力：在文本的结构和建构中磨砺——2022—2023学年第二学期语文组登山活动
2023-03-13 136阅读
我校成功举办建邺区语文二年级专场教研活动
2023-03-07 626阅读
