转行深耕，课堂焕彩——巧用时间智慧，解锁沏茶里的学问

从“找座位”到“用数对”——四年级学生探究《用数对确定位置》的实践课

匠心育桃李，妙趣识“分数” ——记下溪小学《认识几分之一》转岗教师课堂展示活动纪实

转岗教师展风采，研“厘米”启思共成长——二年级数学《厘米的认识》教研活动

AI赋能中西部教师：教育数字化新征程

以“生”定练，因层施教｜五、六年级“生本课堂”分层作业设计研讨纪实

下溪小学数学组集体备课展示：从“单兵”到“协同”，共筑教学新高地

研思“圆”之韵，共探教学道——《圆的认识》公开示范课教研活动纪实

满载新思，赋能前行——我的“双减”作业设计培训收获记

精研深耕 聚力成长——记下溪小学数学组课堂训练设计展示活动

赣州之行：教科版科学教材培训的启迪与成长

沫“阳光”而成长，借“领航”启新程——广丰区2025年“双千工程”暑期教师培训心得

筑梦海底 编程启航——记下溪小学信息技术课堂展示活动

“智”在“币”得，“数”我精彩----记下溪小学师徒汇报课《认识人民币》

《趣味科学 活力课堂》——记下溪小学科学组教研活动

从抽象到具象，低年级“比较大小”教学路径探索——下溪小学数学骨干教师引领示范课

【以赛促学】心中有课标 教学有航标——下溪小学举办科学课标知识竞赛

聚焦科学 共研共长——下溪小学科学组教研活动

探索数学奥秘 解锁高效预习——记下溪小学数学组研讨活动

共学新课标 携手向未来——记下溪小学科学新课标培训