昔月之叶
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单元促教学,实践出真知——永安市高一地理“三新”背景下大单元教学研训活动
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探索思维发展,提升专业素养——2021年永安市学科带头人培养对象名校访学侧记
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基于2020年高考评价体系下,地理过程性原理性试题学习策略研究
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新高考 新思考一一2018年上海新高考改革与学校变革研讨会培训体会
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