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以生为本 让抽象数学“看得见” 一中山小学五年级数学公开课
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显学生主体，扬教师个性——中山小学教育集团校数学组公开课“同课异构”主题教研活动
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家访，一场暖心的教育行走
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教无涯 研不止一一记 四（5）研讨课 用数对确定位置
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脚步书真情 家访暖人心 ——中山小学四（5）班暑期家访活动
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口算，生活中的智慧数学 —— 记中山小学第三届“数学文化节”系列活动四年级“口算王”挑战赛
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