教研促提升 深耕启新程—解一元一次不等式-列不等式

携春启教研 研讨共成长—解一元一次不等式组

教研相长，日进有功，“不等” 也 “易”—— 一元一次不等式解法探秘之旅

小课题前期活动中小组合作的问卷调查美篇

11.4

《聚焦数学小初衔接，助力陵水乡村强基——5G+“微课资源”应用研究》成果展示活动简讯

共谱教研新美篇，春华秋实硕果丰《直角三角形的判定》——小课题展示课

倾心研讨细耕耘，教学每篇绘新章《生活中的轴对称》——小课题展示课

2023—2024学年度第二学期数学组教师述评活动

巧妙求全等，用心育英才《全等三角形》——小课题展示课

探索课题研究，收获美好过程《认识三角形》——小课题展示课

潜心教研勤探索，扎根教学促提升《图形中的裂缝》——小课题展示课

立足课题实践，深化课题研究《不等式的解集》——小课题展示课

研课题之路，行科研之风《平方根》——小课题展示课

3.19和风含新意春来万物生

春日相逢启新程 集中学习再出发

聚焦课题研究，展现教学风采《二次函数与图形面积综合》——小课题展示课

精磨细研凝硕果，砥砺前行共成长《一次函数和反比例函数》——小课题展示课

走进数学课堂 探索《平均数的意义》——小课题展示课

2.14