聚焦识字教学 深化以研促教——丛台区连城小学语文教研活动

成语雅韵 价值飞扬——丛台区连城小学一年级成语素养大赛纪实

【连城师声】“双争”活动进行时——成语微课堂（第4期）——跛鳖千里

【连城价值·名师风采】（第6期）今日名师——崔玉维

“立足校本教研，赋能教师成长”一一丛台区连城小学英语组教研活动

连城心声（第398期）——《孩子，把你的手给我》之第三章《谎言中的真相》

连城师声（第567期）——【捕捉儿童敏感期】快乐的孩子不生病

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【关爱学生幸福成长·协同育人篇】丛台区连城小学五年级暑期德育特色活动——“暑”你最爱国

【关爱学生幸福成长·协同育人篇】阳光润心 健康人生——2023年班主任沙龙（第二十一期）

【关爱学生幸福成长·协同育人篇】与作者同思维 绘导图润童心——丛台区连城小学语文实践活动

连城家长价值娃（第83期）

【关爱学生幸福成长·协同育人篇】连城童声（第502期）——经典共读•劝学篇|第11期

连城家长价值娃（第53期）

连城家长价值娃（第23期）

连城师声（第482期）——【学习党的二十大报告】第二十七期

【关爱学生幸福成长 · 协同育人篇】连城心声（第309期）——《幸福36计》之《心理分析》

【丛台区连城小学】连城心声（第217期）——《捕捉儿童敏感期》之《画完了再睡》

【丛台区连城小学】连城师声（第386期）——《犹太人联系枕边书》之《你是胡萝卜，是鸡蛋，还是咖啡豆》

【丛台区连城小学】沉浸英语阅读，演绎精彩自我！——“绘本悦读，我读我秀”