月满中秋，情聚班级｜一场属于我们的中秋文化之旅

精准分析启思维，直观教学促理解——《爷爷和小树》课例评析

《借助图式理论助力培智中年级语文句子教学的实践研究》课例《学洗碗》 实践与反思

《借助图式理论助力培智中年级语文句子教学的实践研究》课例《乌鸦喝水》 实践与反思

《借助图式理论助力培智中年级语文句子教学的实践研究》课例《我的书桌》实践与反思

深耕课题研究，共享创新成果——海口市特殊教育教研协作体入校指导暨小课题成果推广活动之龙华特校篇

深耕课题研究，共研教学新篇——[图示理论在培智中年级语文句子教学中的应用研究]中期汇报与成长之路

2025年春季启智语文四年级《我的书桌》词语教学研讨课

“探秘湿地课堂，融爱成长之旅”——启智四年级美舍河凤翔湿地公园教学实践纪实

启智部十月劳动技能教学视频研讨

2024年海口市基础教育教学科研课题开题论证——《图示理论在培智中年级语文句子教学中的应用研究》

2024年秋季启智语文四年级《大扫除》词语教学研讨课

2023-2024学年第二学期启智三（3）班期末家长会

“以教促研，以研促教，教研相长”——2024年春季启智语文三年级《坐正站直》识字研讨课活动

“同心共育，静待花开”——启智三（3）班期末家长会

2023年冬季启智语文组新教师汇报课教研活动——《大小多少》

启智三（3）班“童年有书，快乐阅读”绘本读书班级活动

2023年春季启智语文组公开研讨课教研活动——《眼耳口鼻》《爷爷和小树》

2021年秋季启智语文组绘本阅读研讨课《我家的电器》教研活动